ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Lisans >
  • Halil Bayraktar Sağlik Hizmetleri M.y.o. >
  • Tibbi Laboratuvar Teknikleri
  • > ÜRETİM SİSTEMLERİNİN MODELLENMESİ
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÜRETİM SİSTEMLERİNİN MODELLENMESİ Birinci Düzey ENM 533 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. HÜLYA TORUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. HÜLYA TORUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Sözlü anlatım, ödev, proje ve sunum.
Dersin Amacı Üretim Planlama ve Kontrol sistemlerine ait problemlerin yapısına uygun matematiksel modelleri geliştirmek ve öğrencilerin bu modelleri kavramasını sağlamak.
Dersin Tanımı Üretim sistemlerinin modellenmesi ile ilgili konuları kapsar

Dersin İçeriği
1 Üretim planlama ve kontrol sistemlerinin genel tanımları ve tasarımı
2 Statik üretim planlama modelleri
3 Statik üretim planlama modelleri
4 Dinamik üretim planlama modelleri
5 Dinamik üretim planlama modelleri
6 Çok ürünlü ve çok amaçlı üretim planlama modelleri
7 Çok ürünlü ve çok amaçlı üretim planlama modelleri
8 Vize Sınavı
9 Ulaştırma modelinin üretim problemlerinde kullanılması
10 Parti büyüklüğü belirleme problemlerinin modellenmesi
11 Üretim planlama ve kontrolde şebeke modelleri
12 Üretim planlama ve kontrolde diğer modeller
13 Üretim planlama ve kontrolde diğer modeller
14 Üretim planlama ve kontrolde diğer modeller
15 Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 -Gerçek hayat üretim sistemlerinin analizi.
2 -Üretim sistemlerinin modellenmesi.
3 -Üretim sistemlerinde karşılaşılan problemlere uygun çözüm yaklaşımları geliştirebilmek.
4 -
5 -
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Laboratuvar güvenliği ve laboratuvarda uyulması gereken kuralları bilir. Laboratuvarda oluşabilecek riskleri belirler, bunlara karşı önlem alır, güvenli laboratuvar ortamı oluşturur.
4 Tıbbi laboratuvar uygulamalarında çevre sağlığı ve atık yönetimi ile ilgili bilgi sahibidir ve gerekli tedbirleri uygular.
5 Tıbbi laboratuvarın işleyişi ve yönetimi hakkında bilgi sahibidir ve uygulamaları yürütebilme becerisine sahiptir.
6 Laboratuvarda kullanılan cihazları, aletleri ve malzemeleri bilir. Bunları uygun olarak kullanır, bakım ve temizliğini yapar.
7 Tıbbi laboratuvar testleri için uygun örneği kuralına uygun şekilde alır. Örneklerin uygun şekilde transferini sağlar. Örnek kabul ve ret kriterlerini uygular, temel testleri yapabilir ve muhafazası gerekli olan örnekleri usulüne uygun saklar.
8 Test öncesi örnek hazırlama işlemlerini yapar, preparat hazırlar, mikroskop kullanır ve mikrobiyolojik ekim yapar. Tıbbi laboratuvar testleri sırasında ortaya çıkabilecek hataları tespit eder ve onları düzeltir.
9 Kimyasal çözelti hazırlar, laboratuvar kimyası ile ilgili temel tanımları ve özellikleri bilir.
10 Sterilizasyon - dezenfeksiyon bilgisine sahiptir ve bunları uygular.
11 Laboratuvar istatistik çalışmaları, malzeme ve kit sayımı ile miad kontrollerini yapar.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 1 20 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 20 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 4 6 24
Toplam iş yükü     184
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 70
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 30
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -1. Ders notları 2. Johnson L. A. and Montgomery D.C., “Operations Research in Production Planning, Scheduling and Inventory Control”, John Wiley and Sons, 1974.
Yardımcı Kaynaklar -3. Hopp W.J. and Spearman M.L., “Factory Physics; Foundations of Manufacturing Management”, McGraw-Hill, 1996. 4. Silver E.A., Pyke D.F. and Peterson R., “Inventory Management and Production Planning and Scheduling”, John Wiley&Sons, 1996. 5. Narasimhan S.L., McLeavey D.W. and Billington P.J., “Production Planning and Inventory Control”, Prentice-Hall, 1995.

Ders İle İlgili Dosyalar