Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MÜHENDİSLİKTE TASARIM	Birinci Düzey	TBT 415	Zorunlu	7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul bulunmamaktadır
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. SİBEL SİLİCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Bölüm Öğretim Üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, ziraat mühendisliği alanına özgü mühendislik problemlerini sistematik tasarım süreci çerçevesinde ele alabilen; ihtiyaç analizi yapabilen, alternatif çözümler geliştirebilen, teknik, ekonomik ve çevresel kısıtları dikkate alarak uygun tasarımı seçebilen ve tasarım sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak sunabilen öğrenciler yetiştirmektir.
Dersin Tanımı	Bu ders, tarımsal üretim sistemlerine yönelik mühendislik tasarım sürecini tanıtarak; tasarım aşamaları, teknik ve ekonomik kısıtlar, çevresel etkiler ve proje temelli uygulamalar hakkında temel bilgiler sunmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Mühendislikte tasarım kavramı ve ziraat mühendisliğinde tasarımın yeri Tasarım süreci, gerçek kısıtlar, biyoteknoloji alanında örnek problemler
2	Mühendislik problemlerinin tanımlanması ve ihtiyaç analizi Problem tanımı, kullanıcı gereksinimleri, tasarım hedefleri
3	Mühendislik problemlerinin çözümünde kullanılacak yöntemler Tasarım aşamaları, karar verme ve sistematik yaklaşım
4	Proje konularının belirlenmesi ve grup oluşturma Enzim–mikrobiyel, bitkisel ve hayvansal biyoteknoloji odaklı proje başlıkları
5	Proje bazlı tasarım çalışması – Enzim ve Mikrobiyel Biyoteknoloji
6	Proje bazlı tasarım çalışması – Enzim ve Mikrobiyel Biyoteknoloji
7	Ara değerlendirme
8	Proje bazlı tasarım çalışması – Bitkisel Biyoteknoloji
9	Proje bazlı tasarım çalışması – Bitkisel Biyoteknoloji
10	Proje bazlı tasarım çalışması – Hayvansal Biyoteknoloji
11	Proje bazlı tasarım çalışması – Hayvansal Biyoteknoloji
12	Fizibilite çalışması Teknik, ekonomik ve çevresel analiz
13	Fizibilite çalışması Maliyet hesabı, risk analizi ve proje raporu
14	Final sınavı / Proje sunumları Tasarım raporu ve sözlü sunum
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ziraat ve tarımsal biyoteknoloji alanına özgü mühendislik problemlerini tanımlar ve problem çözme sürecini sistematik bir tasarım yaklaşımıyla planlar.
2	Gerçekçi kısıtlar (teknik, ekonomik, çevresel, etik ve sürdürülebilirlik) altında ürün, süreç veya sistem tasarımı yapar.
3	Enzim–mikrobiyel, bitkisel ve hayvansal biyoteknoloji alanlarına yönelik mühendislik tasarım problemleri için uygun çözüm alternatifleri geliştirir ve değerlendirir.
4	Tasarım sürecinde mühendislik bilgi ve yöntemlerini kullanarak proje bazlı çalışmalar yürütür.
5	Takım çalışması içinde sorumluluk alır, görev paylaşımı yapar ve ortak bir tasarım çıktısı üretir.
6	Tasarım sonuçlarını teknik rapor, çizim ve sözlü sunum yoluyla açık ve anlaşılır biçimde ifade eder.
7	Tasarlanan sistem veya sürecin teknik ve ekonomik fizibilitesini analiz eder ve sonuçları yorumlar.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bitkisel ve hayvansal tarım üretimin genel prensiplerini bilir
2	Biyoteknoloji ile ilgili kavram ve teknikleri bilir, inceleyebilir, yorumlayabilir, çözüm üretebilir
3	Biyoteknoloji eğitim alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri bitkisel ve hayvansal üretimde kullanabilir
4	Tarımsal faaliyeti içinde yer alan ve ekonomik üretimi yapılan tarımla ilgili genetik gelişim, üreme, genetik mühendisliği, endüstriyel üretim, bitkisel, hayvansal ve mikrobiyal teknolojik yaklaşımlar, enzim teknolojisi konularında gerekli bilgiye sahiptir.
5	Biyoteknoloji alanında ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir
6	Yaşam boyu öğrenme gereçlerinin ve sistemlerinin farkındadır ve etkin olarak kullanabilir. İçinde bulunduğu sosyal çevre ile iletişim kurar, faydalı projeler üretir ve uygular
7	Islah çalışmalarını yürütebilir, ıslah çalışmalarında moleküler ve doku kültürü uygulamalarını bilir ve uygulayabilir.
8	Genetik mühendisliği ve rekombinant DNA teknolojisi için gerekli moleküler teknikleri bilir ve uygulayabilir.
9	Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji alanında etik ilkelere vakıftır.
10	Bitki, Hayvan ve Mikro organizmalarının biyolojisini, fizyolojisini ve genetiğini bilir
11	Tohum teknolojisinde girişimcilik yapabilir ve DNA testleriyle ilgili tarım, çevre ve tıp alanında çalışabilir
12	Bitki, hayvan ve mikrobiyoloji alanda girişimcilik yapabilir ve enzim ve gen teknolojilerinde proje üretebilir
13	İngilizce literatürü takip edebilecek durumdadır
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	8	2	16
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	5	2	10
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Öğretim elemanı tarafından hazırlanan materyaller
Yardımcı Kaynaklar	Öğretim elemanı tarafından hazırlanan ders notları ve Ulusal ve uluslararası ders kitapları

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında