Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PARA POLİTİKASI Birinci Düzey B-İKT304 6 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. EKREM ERDEM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. EKREM ERDEM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Ders sınıf ortamında yüz yüze eğitim şeklinde teorik olarak işlenmektedir.
Dersin Amacı Dersin temel amacı para politikası ile ilgili temel kavram, teori ve modellerin lisans düzeyinde anlaşılmasının sağlanarak öğrencinin para politikası uygulamalarını ve finansal sistemi anlamasını sağlamaktır.
Dersin Tanımı Para politikasının amaçları, araçları, para arzı ve talebine dair teoriler ve süreçler, para ve ekonomik faaliyetler arasındaki ilişki ve bunu açıklayan modeller ve politik yaklaşımlar, ekonomik dalgalanmaların para hareketleriyle ilişkisi, enflasyon ve para politikası.r.

Dersin İçeriği
1 İktisat politikalarının amaçları, araçları ve kurumları.
2 Para politikasının amaçları: Fiyat istikrarı ve finansal istikrar
3 Geleneksel para politikası araçları
4 Makro ve mikro ihtiyati para politikası araçları
5 Para politikasının etkinliği, gösterge seçimi ve hedefleme stratejileri
6 Para arzı süreci ve MB’nın bilanço analizi: Parasal tabanın değiştirilmesi
7 Para arzı süreci ve MB’nın bilanço analizi: Parasal tabanın değiştirilmesi (devam)
8 Vize
9 Para talebi teorileri
10 Finansal sistem ve ekonomi: Mal ve para piyasalarının IS-LM modelleri ile analizi
11 Para ve Ekonomik Faaliyetler: AD-AS Analizi
12 Parasalcı, Yeni klasik, yeni Keynesyen ve Reel Konjonktür Teorilerinin temel varsayımları ve toplam arz yaklaşımları
13 Konjonktür teorileri: Para ve Ekonomik dalgalanmalar (aktarma mekanizmaları- para - hasıla ilişkisi - yansızlık)
14 Enflasyon: Türleri, sebepleri ve maliyetleri
15 Enflasyon ve para politikası: Dezenflasyon politikaları, merkez bankasının güvenilirliği, Phillips eğrisi analizi ve Türkiye uygulamaları
16 Final
17 Final
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Para, para teorileri ve politikalarını açıklar.
2 Ekonomik krizlerin parasal nedenlerini tartışır.
3 Türkiye’nin Uluslararası Para Fonu (IMF) ile olan ilişkisini analiz eder.
4 Merkez Bankası’nın işleyişini ve para politikalarını nasıl uyguladığını açıklar.
5 Enflasyonun nedenlerini ve ekonomiye etkisini tartışır.
6 Temel düzeyde para politikası uygulamalarını tartışır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 2 24
Ödevler 10 2 20
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 25 25
Araştırma 2 5 10
Toplam iş yükü     132
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı R. Glenn HUBBARD, Money, the Financial System, and the Economy (6th Edition)
Yardımcı Kaynaklar Frederic S. Mishkin, Para Politikası Stratejisi

Ders İle İlgili Dosyalar