Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 1 Üçüncü Düzey DOR 811 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AHMET YAĞCI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Sözlü, Uygulamalı
Dersin Amacı Tezin uygun şekillendirilmesinin sağlanması
Dersin Tanımı Tez yapmayı öğrenme

Dersin İçeriği
1 Tez nasıl yazılır?
2 Giriş kısmında dikkat edilecekler
3 Materyal metot kısmında dikkat edilecekler
4 İstatistiksel yöntemler
5 Bulgular nasıl yazılır?
6 Tartışmada dikkat edilmesi gerekenler
7 Sonuçlar ve yorumlanması
8 Referansların yazılması
9 Tezin genel düzenlemesinde dikkat edilmesi gerekenlerin gözden geçirilmesi
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tez konusu seçiminde dikkat edilecekler
2 Giriş kısmında üzerinde durulması gerekenler
3 Amaç yazımında dikkat edilmesi gerekenler
4 Materyal ve methot kısmı nasıl yazılır?
5 Uygun istatistiksel yöntem
6 Bulguların sunumunda dikkat edilmesi gerekenler
7 Tartışma kısmında üzerinde durulması gerekenler
8 Referansların yazımında kullanılan yöntemler
9 Tezin genel düzeninin sahip olması gereken özellikleri
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bilim alanının, kavram, konu, yöntem ve sorunlarına hakim olur.
2 Bilim alanıyla ilgili yeni ve karmaşık fikirlerin analiz, sentez ve değerlendirmesini yapar.
3 Bilim alanındaki yeni gelişmeleri tanır.
4 Bilim alanı ile ilgili yerli ve yabancı kaynakları tanır, çalışmalarında etkili bir şekilde kullanır.
5 Bilim alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
6 Bilim alanına yenilik getirecek özgün düşünce, yöntem, uygulama ve araştırmalar geliştirir.
7 Alanıyla ilgili ulusal ve uluslar arası projelerde görev alır veya yeni projeler geliştirir.
8 Alanındaki bilimsel çalışmalarda bilişim ve iletişim teknolojilerini etkili şekilde kullanır.
9 Alanının gerektirdiği dilleri (Arapça ve Batı dilleri) ileri düzeyde bilir ve kullanır.
10 Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
11 Alanıyla ilgili akademik kurum ve kuruluşların çalışmalarına katkıda bulunur.
12 Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yaparak ortak projeler geliştirir.
13 Ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik platformlarda paylaşır
14 Uzmanlık alanıyla ilgili konularda bilimsel, toplumsal, kültürel vb. strateji geliştirilmesinde rol alır.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 100 3 300
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 115 2 230
Ödevler 2 4 8
Sunum / Seminer hazırlama 4 8 32
Kısa sınavlar 2 2 4
Ara sınavlara hazırlık 2 2 4
Ara sınavlar 2 4 8
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 8 8
Laboratuvar 2 4 8
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 2 2
Yarıyıl sonu sınavı 1 4 4
Araştırma 4 5 20
Toplam iş yükü     628
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 60
Kısa sınav 1 20
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar