Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ERMENİ KÜLTÜRÜ 1 Birinci Düzey EDE 213 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Ermenice
Koordinatör PROF. DR. GAFFAR MEHDIYEV
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof . Dr. GAFAR MEHDIYEV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Amacı -Bu dersin amacı Ermeni dili bölümünden mezun olan öğrenciler için Ermeni dilinin kaynaklarına özgü kuram ve uygulamaları tanıtmaktır. Bu çerçevede okuryazarlık kuramları, okuma ve yazma süreci, dinleme ve konuşma öğretimi, metin türleri ve okuma öğretimi ve dil öğretiminde değerlendirme yöntem ve teknikleri üzerinde değerlendirmede bulunulacaktır. Bu dersi alan öğrencilerin şu yeterliklere ulaşması beklenmektedir:
Dersin Tanımı -

Dersin İçeriği
1 Ermeni halkının kültürıne genel bakış
2 Kilise müziği
3 Ermeni alfabesinin oluşumu.
4 Ermeni dini gelenekleri
5 Ermeni bayramları
6 Klasik Ermeni müziği
7 Ermeni kültüründe sözlü edebiyatın yeri
8 Ara Sınav
9 Ermeni dilinde ilk yazılı edebiyat
10 Ermeni mimarisi.
11 Anadolu''da Ermeni mimarisi
12 İstanbul Ermeni edebiyatı . Ermenistan Cumhuriyetinde kültür yaşam
13 Türkiyede Ermeni mimarisi örnekleri
14 Türkiye''de Ermeni basının tarihi. Çağdaş Ermeni basın yayın organları
15 Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Eski Ermeni tarihinin öğrenilmesi
2 Kültürler arası iletişime katkı sağlamak
3 Ermeni müzik tarihine katkı
4 Kültürler arası iletişime katkı sağlamak
5 Ermeni edebiyatını, tarihini , mimarisini, dinini, kültürünü, tanıtmak
6 Ermeni tarihini tanıtmak
7 Ermeni mimarisinitanıtmak
8 Ermeni dinini, kültürünü, tanıtmak
9 Ermeni edebiyatını kültürünü, tanıtmak
10 Ermeni kültürünü, edebiyatını, tarihini , mimarisini, dinini tanıtmak

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan, toplum ve kültür çeşitliliği hakkında farkındalık sahibi olur; karşılaştırmalı bir yaklaşım yapabilme becerisi kazanırlar.
2 Halk kültürünü anlayabilmek için gerekli olan kuramsal ve kavramsal alt yapıyı edinir.
3 Halkbilimi disiplinin tarihçesi, gelişimi ve temel çalışma alanları hakkında bilgi edinir.
4 Antropoloji, sosyoloji, felsefe, tarih vb. disiplinlerden yararlanarak kendi alanında çalışmalar geliştirme becerisi kazanır.
5 Türk halkbiliminin gelişimi, kuramcıları, önemli araştırmacıları ve çalışmaları konusunda bilgi sahibi olurlar.
6 Türk halk bilimi çalışmalarının, dünya halk bilimi çalışmalarının içindeki yerine dair değerlendirme yapma yeteneği edinir.
7 Türk halkbiliminin temel kaynaklarını öğrenir; bu kaynaklara ulaşma ve bu kaynakları kullanma yeteneği kazanır.
8 Türk kültürünün gelişme çağları hakkında bilgi sahibi olur.
9 Türk sözel edebiyatının eserlerini tanıyabilir ve anlayıp yorumlayabilir.
10 Osmanlı Türkçesi okuma ve yazma becerisi kazanır.
11 Etnografik alan araştırması yürütebilmek için yöntem ve tekniklere hâkim olurlar.
12 Analitik düşünme, araştırma projesi geliştirme, planlama, yürütme, yazma ve sunma konusunda deneyim kazanır.
13 Alan araştırmasında ve uygulamalı halkbilimi konularında etik sorunlara dair birikim sağlar ve etik konusunda duyarlılık kazanır.
14 Halk kültürüne ilişkin sorunlar hakkında farkındalık kazanır ve çözüm önerileri üretme becerisi edinir.
15 Kültürel mirasın korunmasına yönelik ulusal ve uluslararası sözleşmeler (SOKÜM vd.), antlaşmalar ve yayınlar hakkında bilgi edinirler.
16 Türk kültüründe etkili olmuş farklı dinler ve inançlar hakkında bilgi edinir.
17 Aile ve akrabalık yapılanmaları, insanların yaşamlarındaki farklı dönemler ve geçişlerle ilgili kuramsal ve kavramsal bilgi edinir; araştırma ve yorum yapabilme kabiliyeti kazanır.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 5 1 5
Sunum / Seminer hazırlama 5 1 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     62
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Dr.Yaşar KALAFAT Türk-Ermeni Kültür İlişkilerinde Mitolojik Boyut (makale) Kevork Pamukciyan, "Ermeni Harfi Türkçe El Yazma Bir Cönk:I", Folklor ve Etnografya Arastirmalari 1984, Ist.
Yardımcı Kaynaklar Fuat Köprülü, "Türk Edebiyatinin Ermeni Edebiyati Üzerindeki Tesirleri", Edebiyat Arastirmalari, Ankara, 1986, s. 239-269

Ders İle İlgili Dosyalar