Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ERMENİ KÜLTÜRÜ 1 Üçüncü Düzey EDE 213 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Ermenice
Koordinatör PROF. DR. GAFFAR MEHDIYEV
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof . Dr. GAFAR MEHDIYEV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Amacı -Bu dersin amacı Ermeni dili bölümünden mezun olan öğrenciler için Ermeni dilinin kaynaklarına özgü kuram ve uygulamaları tanıtmaktır. Bu çerçevede okuryazarlık kuramları, okuma ve yazma süreci, dinleme ve konuşma öğretimi, metin türleri ve okuma öğretimi ve dil öğretiminde değerlendirme yöntem ve teknikleri üzerinde değerlendirmede bulunulacaktır. Bu dersi alan öğrencilerin şu yeterliklere ulaşması beklenmektedir:
Dersin Tanımı -

Dersin İçeriği
1 Ermeni halkının kültürıne genel bakış
2 Kilise müziği
3 Ermeni alfabesinin oluşumu.
4 Ermeni dini gelenekleri
5 Ermeni bayramları
6 Klasik Ermeni müziği
7 Ermeni kültüründe sözlü edebiyatın yeri
8 Ara Sınav
9 Ermeni dilinde ilk yazılı edebiyat
10 Ermeni mimarisi.
11 Anadolu''da Ermeni mimarisi
12 İstanbul Ermeni edebiyatı . Ermenistan Cumhuriyetinde kültür yaşam
13 Türkiyede Ermeni mimarisi örnekleri
14 Türkiye''de Ermeni basının tarihi. Çağdaş Ermeni basın yayın organları
15 Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Eski Ermeni tarihinin öğrenilmesi
2 Kültürler arası iletişime katkı sağlamak
3 Ermeni müzik tarihine katkı
4 Kültürler arası iletişime katkı sağlamak
5 Ermeni edebiyatını, tarihini , mimarisini, dinini, kültürünü, tanıtmak
6 Ermeni tarihini tanıtmak
7 Ermeni mimarisinitanıtmak
8 Ermeni dinini, kültürünü, tanıtmak
9 Ermeni edebiyatını kültürünü, tanıtmak
10 Ermeni kültürünü, edebiyatını, tarihini , mimarisini, dinini tanıtmak

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bilim alanının, kavram, konu, yöntem ve sorunlarına hakim olur.
2 Bilim alanıyla ilgili yeni ve karmaşık fikirlerin analiz, sentez ve değerlendirmesini yapar.
3 Bilim alanındaki yeni gelişmeleri tanır.
4 Bilim alanı ile ilgili yerli ve yabancı kaynakları tanır, çalışmalarında etkili bir şekilde kullanır.
5 Bilim alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar.
6 Bilim alanına yenilik getirecek özgün düşünce, yöntem, uygulama ve araştırmalar geliştirir.
7 Alanıyla ilgili ulusal ve uluslar arası projelerde görev alır veya yeni projeler geliştirir.
8 Alanındaki bilimsel çalışmalarda bilişim ve iletişim teknolojilerini etkili şekilde kullanır.
9 Alanının gerektirdiği dilleri (Arapça ve Batı dilleri) ileri düzeyde bilir ve kullanır.
10 Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
11 Alanıyla ilgili akademik kurum ve kuruluşların çalışmalarına katkıda bulunur.
12 Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yaparak ortak projeler geliştirir.
13 Ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik platformlarda paylaşır
14 Uzmanlık alanıyla ilgili konularda bilimsel, toplumsal, kültürel vb. strateji geliştirilmesinde rol alır.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 5 1 5
Sunum / Seminer hazırlama 5 1 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     62
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Dr.Yaşar KALAFAT Türk-Ermeni Kültür İlişkilerinde Mitolojik Boyut (makale) Kevork Pamukciyan, "Ermeni Harfi Türkçe El Yazma Bir Cönk:I", Folklor ve Etnografya Arastirmalari 1984, Ist.
Yardımcı Kaynaklar Fuat Köprülü, "Türk Edebiyatinin Ermeni Edebiyati Üzerindeki Tesirleri", Edebiyat Arastirmalari, Ankara, 1986, s. 239-269

Ders İle İlgili Dosyalar