Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ Birinci Düzey GK 108 2 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ NEŞET MUTLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ NEŞET MUTLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze, laboratuvar çalışması
Dersin Amacı Öğrencilerin gerek lisans öğrenimleri süresince gerek lisans sonrası öğretmenlik hayatı boyunca gereksinim duyacakları bilgisayarla ilgili bilgi ve becerileri kazanmalarını sağlamak
Dersin Tanımı Temel bilgisayar dersi

Dersin İçeriği
1 Temel bilgisayar kavramları
2 Bilgilsayar yoluyla haberleşme ve bilgiye ulaşma
3 Yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar
4 İşletim sistemleri temelleri
5 Windows işletim sistemi
6 Kelime işlemci programında temel bileşenler
7 Kelime işlemci programında metinsel unsurların eklenmesi
8 Kelime işlemci programında metinsel unsurların biçimlendirilmesi
9 Kelime işlemci programında görsel unsurların eklenmesi ve düzenlenmesi
10 MS Office Excel temel bileşenler
11 Hesap tablosu programında veri girişi ve formüller
12 Hesap tablosu programında grafik oluşturma
13 Sunum yazılımı yoluyla metin ve görsellerin eklenmesi ve düzenlenmesi
14 Sunum yazılımı yoluyla biçimlendirme ve animasyonların eklenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilgisayarın temel donanım parçalarını ve ne işe yaradıklarını açıklar.
2 İşletim sisteminde dosya oluşturma/silme/düzenleme işlemlerini yapar.
3 İşletim sisteminde yeni kullanıcılar oluşturur ve kullanıcı hesaplarını düzenler.
4 İşletim sisteminde yeni programlar kurabilir, çalıştırabilir ve kaldırabilir.
5 Kelime işlemci programında kendisine verilen metni dijital ortama aktarır ve gerekli şekil düzenlemelerini yapar.
6 Hesap tablosu programında bilgi girişini sağlar ve bu bilgileri kullanarak formüller üretebilir.
7 Sunum yazılımını kullanarak örnek bir ders sunumu hazırlar ve projeksiyon/akıllı tahta yardımıyla sunar.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Spor bilimleri disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahip olur ve bu bilgileri alan problemlerinin çözümünde kullanır.
2 Araştırma tasarlar, veri toplar, analiz eder, yorumlar, raporlar ve sunar.
3 İhtiyaç duyulan sistem, süreç, hizmet veya ürünü güncel yöntemlerle geliştirir ve uygular.
4 Güncel araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin kullanır, teknolojik gelişmeleri izler.
5 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda bireysel ve iş birliği içinde çalışır.
6 Türkçeyi sözlü ve yazılı etkili kullanır ve en az bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
7 Spor bilimleri dışında en az iki ders alarak farklı disiplinler hakkında temel bilgi edinir.
8 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kendini sürekli yeniler ve geliştirir.
9 Mesleki, etik ve yasal standartlara uygun tutum ve davranış sergiler, gönüllülük çalışmalarını organize eder ve liderlik becerisi gösterir.
10 Sürdürülebilir kalkınma bilgisine sahip olur, girişimci ve yenilikçi davranışlar sergiler.
11 Spor bilimleri uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini bilir ve sorun çözmede kullanır.
12 Rekreasyon kavram, kuram, ilke ve hizmet süreçlerini analiz eder ve uygulama kararlarına dönüştürür.
13 Hedef kitle analizi yaparak rekreasyon program ve etkinliklerini tasarlar, planlar, koordine eder ve değerlendirir.
14 Kamu, özel ve gönüllü kuruluşlarda rekreasyon organizasyon ve operasyon yönetimi yürütür.
15 Risk yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği ve temel ilk yardım yaklaşımını saha uygulamalarına entegre eder.
16 Rekreasyon alan ve tesislerinin kullanımını planlar, kapasite, erişilebilirlik ve güvenlik boyutlarını yönetir.
17 Dezavantajlı gruplar dahil farklı özellikteki bireyler için kapsayıcı rekreasyon uygulamaları geliştirir ve uygular.
18 Paydaş yönetimi, iletişim ve müşteri deneyimi yönetimi süreçlerini yürütür.
19 Proje yönetimi yaklaşımıyla bütçe, kaynak, zaman planı ve performans göstergeleri tasarlar ve izler.
20 Rekreasyon hizmetlerinin toplumsal, çevresel ve ekonomik etkilerini değerlendirme çerçeveleri kurar ve raporlar.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 1 6 6
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     126
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 4 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ-I https://www.anadolu.edu.tr/uploads/anadolu/ckfinder/web/files/BIL101U.pdf
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar