Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MESLEK ÇALGISI II (UD)	Üçüncü Düzey	MÜZ114.2		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Bireysel Çalgı I dersini başarıyla tamamlamış olmak.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. N. Oya Levendoğlu Öner
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	A. Tolga Özdemir
Dersin Veriliş Şekli	Uygulamalı ve bire bir olarak yürütülür.
Dersin Amacı	Ud sazını geleneksel Türk müziği icrasında etkili bir şekilde kullanabilmek.
Dersin Tanımı	Bu ders çalgı eğitimi ve öğretimini, Türk ve dünya bestecilerinin eserlerinden örnekleri teknik alıştırma ve etütleri, ud literatürünü aşamalı olarak öğrenme ve öğretme tekniklerini kapsar.

Dersin İçeriği

1	Tremolo tekniği.
2	Birinci ve ikinci pozisyonun geçişli kullanımı
3	Staccato tekniği.
4	Tel atlama çalışmaları
5	Sağ el tekniğini geliştirici etütler.
6	Sol el tekniğini geliştirici etütler.
7	Birinci pozisyonda parmak çalışmaları.
8	SINAV
9	Çargah makamında etütler.
10	Acemaşiran makamında etütler.
11	Nihavend makamında etütler.
12	Aşkefza makamında etütler.
13	Aşkefza makamında etütler
14	Kürdi makamında etütler.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Süsleme tekniklerinden tremolo'yu sazında seri bir şekilde uygulayabilme.
2	Vibrato tekniğini sazında uygulayabilme.
3	Teller arası geçişleri sazında rahat uygulayabilme.
4	Birinci pozisyonda temiz ses elde edebilme.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Pedodonti teorilerini uygulama bilgi ve yeteneği geliştirebilme
2	Tıbbi alanlar başta olmak üzere farklı disiplinlerle çalışarak yeni bilgiler oluşturabilme
3	Pedodonti alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme
4	Pedodonti alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			90
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Cünuçen Tanrıkorur Ud Metodu.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar