Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
FORENSİK TOKSİKOLOJİ	İkinci Düzey	VFT-639		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. FERİDE KOÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze haftada 3 saat teorik
Dersin Amacı	forensik toksikolojinin prensipleri ve modern analiz metotları ile biyolojik materyallerden zehirlerin izolsyonu ve identifikasyonunun öğretilmesi
Dersin Tanımı	Canlılara zarar vermek amacıyla kullanılabilecek toksik maddelerin etkileriyle ilgilenen toksikoloji dalıdır

Dersin İçeriği

1	Forensik toksikolojinin çalışma alanları
2	Forensik toksikoloji yönünden zehir grupları
3	Gazlar, Uçucu maddeler, İlaçlar
4	Metaller, Pestisidler, Anyonlar, Diğer bileşikler
5	Biyolojik materyalden zehirlerin izolasyonu
6	Ekstraksiyon, Maserasyon, Dijesyon
7	İnfüzyon, Dekoksiyon, Perkolasyon
8	Damıtma, Yıkımlama, Yakma, Külleştirme
9	Ara sınav
10	Zehirlerin tanımlanması
11	Fiziksel ve kimyasal muayene
12	Modern analiz metotları
13	Kromatografik yöntemler
14	Spektrometrik yöntemler ve diğer
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Forensik toksikolojinin çalışma alanlarını bilir.
2	Forensik toksikoloji yönünden zehir gruplarını bilir.
3	Biyolojik materyalden zehirlerin izolasyonunu öğrenir.
4	Zehirlerin tanımlanma yöntemlerini bilir.
5	Modern analiz metotlarını bilir.
6	Forensik toksikolojinin çalışma alanlarını bilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
9	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi
10	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	10	3	30
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	2	28
Toplam iş yükü			156
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Veteriner Toksikoloji, Kaya S, Pirinçci İ, Bilgili A editör (2002)
Yardımcı Kaynaklar	Toxicology The Basic Science of Poisons-Casarett and Doull, A Small Dose of Toxicology, 2nd Edition, Steven G. Gilbert (2012)

Ders İle İlgili Dosyalar