Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
LOZAN BARIŞ ANTLAŞMASININ TATBİKATI II	İkinci Düzey	TAR 664		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. HİKMET ZEKİ KAPCI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Türk Milli Mücadelesinin başarılı olmasından sonra imzalan Lozan Antlaşması’nın uygulanmasını ve ortaya çıkan sorunların çözüm sürecini derinlemesine analiz etmek ve incelemek.
Dersin Tanımı	Türk Milli Mücadelesinin başarılı olmasından sonra imzalan Lozan Antlaşması’nın uygulanmasını ve ortaya çıkan sorunların çözüm sürecini derinlemesine analiz etmek ve incelemek.

Dersin İçeriği

1	Lozan Barış Antlaşması’nın Maddeleri
2	Lozan Barış Antlaşması’nın Maddeleri
3	Lozan Antlaşması Sonrası Gelişmeler
4	Türk-Yunan Nüfus Değişimi
5	Yabancı Okullar Sorunu
6	Dış Borçlar Sorunu
7	Patrikhane Sorunu
8	ARA SINAV
9	Milletler Cemiyeti ve Türkiye
10	Musul Meselesi
11	Boğazlar Meselesi
12	Montrö Boğazlar Sözleşmesi
13	Hatay Sorunu
14	Günümüzde Lozan Antlaşması
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Analitik düşünme ve analojik değerlendirme yapabilmek.
2	Kendi tarihini ve kültürünü referans alabilecek öz güvende ve yaşadığı çağın olgularını kavrayabilecek donanımda kendi bilimsel problematiklerinin üstesinde gelerek bunları yazılı ve sözlü olarak ifade edebilme.
3	Tarihi meseleleri çözme ve ispata yönelik yeteneklerini geliştirmek.
4	Araştırma ve incelemeye yöneltmek.
5	Bilimsel düşünmeyi geliştirmek.
6	Sistemli ve mantıklı düşünmeyi öğretmek.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	seçilen derslerle ilgili ayrıntılı bilgi sahibi olunmaktadır.
2	Mezunlar Uzman Ünvanı elde etmektedir.
3	Mesleklerine olumlu katkı sağlamaktadır.
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	3	36
Ödevler	4	8	32
Sunum / Seminer hazırlama	1	6	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	4	12
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	3	12
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	8	16
Toplam iş yükü			146
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Fahri Belen, Türk Kurtuluş Savaşı, Sabahattin Selek, Anadolu İhtilali Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk Seha L. Meral, Lozan Barış Konferansı
Yardımcı Kaynaklar	Fahri Belen, Türk Kurtuluş Savaşı, Sabahattin Selek, Anadolu İhtilali Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk Seha L. Meral, Lozan Barış Konferansı

Ders İle İlgili Dosyalar