Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ II Üçüncü Düzey ENM 202 4 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ I, İŞ BİLİMİNE GİRİŞ
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ BAKİ MURATOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ERCAN ŞENYİĞİT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli YÜZYÜZE
Dersin Amacı İş hayatında çalışanlar/stajyerler vb. için iş sağlığı ve güvenliği kültürünün oluşturulması, Mekanik olmayan risklerin bilinmesi ve risklerin giderilmesi için yapılacak çalışmalar, ortam ölçümleri ve sınır değerleri, çalışma ortamından ve mekanik sistemlerden doğacak risklerin bilinmesi, önlem alınması
Dersin Tanımı Ülkemizdeki ve dünyadaki iş güvenliği kavramının tarihsel gelişimi, uygulamaları ve ilkeleri hakkında bilgilendirme yapmak.

Dersin İçeriği
1 Risk Yönetimi ve Değerlendirmesi-1
2 Risk Yönetimi ve Değerlendirmesi-2
3 Risk Yönetimi ve Değerlendirmesi-3
4 Risk Yönetimi ve Değerlendirmesi-4
5 Risk Yönetimi ve Değerlendirmesi-5
6 Risk değerlendirme yöntemleri-1
7 Risk değerlendirme yöntemleri-2
8 Risk değerlendirme yöntemleri-3
9 Vize
10 Ergonomiye giriş
11 Ergonomi ile ilgili yönetmelikler
12 Ergonominin temelleri-1
13 Ergonominin temelleri-2
14 Ergonominin temelleri-3
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Ergonominin tarihçesini ve amaçlarını bilme becerisi kazanma
2 Risk değerlendirmesi becerisini kazanmak
3 Risk değerlendirmesi yönetmeliğini bilme becerisi kazanma-1
4 Risk değerlendirmesi yönetmeliğini bilme becerisi kazanma-2
5 Risk değerlendirmesini bilme becerisini kazanmak
6 Risk değerlendirmesi yöntemlerini bilme ve uygulama becerisi kazanma
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Gıda Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2 Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3 Değişik disiplinlere ait bilgileri Gıda Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4 Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5 Gıda teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6 Lisans seviyesinde ders verebilme yetisibe sahip olmak.
7 Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8 Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9 Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10 Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 5 5
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 5 5
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     52
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 10
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı İş Güvenliği, Prof. Dr. Abdulvahap Yiğit, Dora Yayınevi
Yardımcı Kaynaklar Yayıncılık 2.İş Güvenliği Kültürü, Doç. Dr. Tunç Demirbilek, Legal Yayıncılık 3.İş Güvenliği Kültürü, Dr. Salih Dursun, Beta Yayınevi

Ders İle İlgili Dosyalar