Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SEMİNER	Üçüncü Düzey	ENM 600	Zorunlu	1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. BANU SOYLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MEHMET DURAN TOKSARI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Uygulama
Dersin Amacı	Seminerdersinde öğrencilerin seçecekleri bir konuda detaylı bir literatür araştırmasına dayalı seminer hazırlayarak sunması ve akademik düzeyde paylaşıp tartışabilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Araştırma konusuna ait bilgilere ulaşarak analiz ve sentez yapmak

Dersin İçeriği

1	Seminer konularının belirlenerek araştırma yöntemlerinin tartışılması
2	Konuyla ilgili literatür taraması
3	Konuyla ilgili literatür taraması
4	Konuyla ilgili literatürün belirlenmesi
5	Bilgilerin değerlendirilmesi
6	Bilgilerin değerlendirilmesi
7	Bilgilerin değerlendirilmesi
8	Bilgilerin değerlendirilmesi
9	Bilgilerin değerlendirilmesi
10	Bilgilerin değerlendirilmesi
11	Rapor hazırlama
12	Rapor hazırlama
13	Seminer hazırlığı
14	Seminer sunumu
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Alanıyla ilgili literatürü kullanabilme
2	Alanıyla ilgili güncel ortamı tahlil ederek çalışmalarını konumlandırabilme
3	Araştırma konusuna ait bilgilere ulaşarak analiz ve sentez yapabilme
4	Akademik sunum kurallarına uyguın bir rapor hazırlayabilme
5	Hazırlamış olduğu raporu belirli bir topluluğa sunarak paylaşabilme
6	Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini endüstri mühendisliği problemlerine uygulama, deney yapma ve sonuçlarını analiz etme ve yorumlama
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Endüstri Mühendisli alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
2	Endüstri Mühendisliğinde uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir
3	Kritik ve yaratıcı düşünme yapısına sahip olur ve çalışma alanındaki problemleri çözme yeteneği kazanır.
4	Akademik etiğin öneminin bilincindedir.
5	Araştırma çıktılarını evrensel düzeyde akademik toplulukla ve toplumla etkin bir biçimde paylaşırlar.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	5	5	25
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			101
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Seçilen Seminer konusuyla ilgili literatür(kitap, makale vb.)
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar