Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TÜRK KÜLTÜR TARİHİNDE TASAVVUF Üçüncü Düzey TİB 516 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Osman Nuri KÜÇÜK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Araş. Gör. Mesut Sandıkçı
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı Türk İslam kültüründe tasavvufun etkisi
Dersin Tanımı Türklerin tasavvuf anlayışının oluşum süreci ve bu düşüncenin Anadolu'ya gelişini araştıran aynı zamanda belli başlı şeyhleri ele alıp inceleyen bir ders.

Dersin İçeriği
1 Türklerin İslamlaşma süreci
2 Orta Asya'da ilk zahidler
3 Hoca Ahmed Yesevi hayatı ve görüşleri
4 Abdülhalik Gücdüvani ve Hacegan ekolü
5 Bahaiddin Nakşibend ve Orta Asya'da Nakşibendilik
6 Horosan ve Nişabur bölgelerinde Fütüvvet, Melamet ve Kalanderilik geleneği
7 Orta Asya tasavvuf düşüncesinin Anadoluya etkileri
8 Nakşebendiyye tarikatının Anadoluya gelişi ve Abdullah İlahi
9 Anadolu Selçuklu Devleti ve Anadolu'da tasavvufi düşünce
10 Hacı Bektaşi Veli ve Bektaşilik
11 Yunus Emre ve Mevlana
12 Hacı Bayram Veli ve Bayrimilik
13 Anadolu'da Aleviliğin ortaya çıkışını etkileyen kültürel ortam
14 Anadolu'da tekke kültürü ve Edebiyat
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Orta Asya'nın İslamlaşma sürecinde Sufilerin rolünü kavrar.
2 Orta Asya Türk düşüncesinin Anadolu'ya etkilerinin nasıl olduğunu anlar.
3 Türklerin İslam olmadan önce ve İslama girdikten sonraki inanç ve kültürlerindeki farklılıklarını kıyas edebilir.
4 Osmanlı düşüncesi ve kültürünü oluşturan fikri arka planını bilir.
5 Aleviliği ortaya çıkışını etkileyen kültürel arka planı bilir.
6 Günümüzde Türk İslam Edebiyatı üzerine yazılan eserleri bilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2 Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3 Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4 Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5 Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6 Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7 Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8 Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10 Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 14 2 28
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     146
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar