ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Yüksek Lisans >
  • Sağlik Bilimleri Enstitüsü >
  • Veteriner Doğum ve Jin (yüksek Lisans)
  • > NİŞASTA VE ŞEKER BİTKİLERİ ÖZEL YETİŞTİRME VE ISLAHI
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
NİŞASTA VE ŞEKER BİTKİLERİ ÖZEL YETİŞTİRME VE ISLAHI İkinci Düzey TAB 505 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Nişasta ve Şeker Bitkileri Yetiştirme ve Islahı
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ AZİZ ŞATANA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ AZİZ ŞATANA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Nişasta ve şeker bitkilerinin (patates, tatlı patates, yer elması, şeker pancarı, şeker kamışı) yetiştiriliş amacı ve yetiştirme tekniğini, bu bitkilerde verim-kalite ilişkisi ile ıslah metotlarını öğretmektir.
Dersin Tanımı Nişasta ve şeker bitkilerinin yetiştirme tekniği ve ıslah metodlarıdır

Dersin İçeriği
1 Login; Potato, sugar beet, sweet potato growing
2 Characteristics of potato systematics, cultivars and wild species
3 Potato breeding purposes and breeding methods (selection, hybridization, mutation breeding)
4 Biotechnological methods in potato cultivation (tissue cultures)
5 Disease, virus, resistance to infestations and adverse conditions
6 New variety and preservation treatment
7 Some morphological, technological and physiological characteristics of Patateste and the relation of these properties with efficiency
8 Exam
9 Systematics of sugar beet, cytology, flower structure and biology of fertilization
10 Male infertility and utilization in sugar beet
11 Batch breeding aims and breeding methods in Ş. (Selective, crossbreeding, mutation breeding)
12 Biotechnological methods in sugar beet breeding
13 Systematics of sugar beet, cytology, flower structure and biology of fertilization
14 Sugar rearing purposes and breeding methods
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Nişasta ve şeker bitkilerini tanır ve tarımını yapar.
2 Nişasta ve şeker bitkilerinin ülke ve dünya ekonomisine katkısını göz önüne alarak yönlendirme yapabilir
3 Nişasta ve şeker bitkilerinin kalite kriterlerini belirleyebilir
4 Nişasta Şeker bitkilerini ıslah ederek yeni çeşitler geliştirebilir
5 Nişasta Şeker bitkilerinin tarım tekniklerini geliştirerek üreticilere öncülük eder ve onları yönlendirir
6 -
7 -
8 -
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Doğum ve Jinekoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak Doğum ve Jinekoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Doğum ve Jinekoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı fizyoloji alanına uygulayabilme.
3 Doğum ve Jinekoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Doğum ve Jinekoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Doğum ve Jinekoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Doğum ve Jinekoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer Veteriner Hekimlik alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 8 112
Ödevler 2 6 12
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 9 18
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     190
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Er, C., S. Uranbey, 2009. Nişasta ve Şeker Bitkileri. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri H.H. Arıoğlu, 1999. Nişasta ve Şeker Bitkileri; Esendal, E., 1990. Nişasta Şeker Bitkileri ve Islahı.Cilt:1 Patates. Yıldırım,M.B., Z. Yıldırım,2002. Patates Islahı ve Biyoteknolojisi.Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yardımcı Ders Kitapları (ISBN:975-93200-0-2) Nitsch, A.,2003. Kartoffelbau. Agrimedia GmbH, Spithal 4, 29468 Bergen/Dumme (ISBN 3-86037-211-4)
Yardımcı Kaynaklar Er, C., S. Uranbey, 2009. Nişasta ve Şeker Bitkileri. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri H.H. Arıoğlu, 1999. Nişasta ve Şeker Bitkileri; Esendal, E., 1990. Nişasta Şeker Bitkileri ve Islahı.Cilt:1 Patates. Yıldırım,M.B., Z. Yıldırım,2002. Patates Islahı ve Biyoteknolojisi.Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yardımcı Ders Kitapları (ISBN:975-93200-0-2) Nitsch, A.,2003. Kartoffelbau. Agrimedia GmbH, Spithal 4, 29468 Bergen/Dumme (ISBN 3-86037-211-4)

Ders İle İlgili Dosyalar