Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FİZYOPATOLOJİ II Birinci Düzey NHEM 511 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. SULTAN TAŞCI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Aktif Yöntem
Dersin Amacı Bireyde gelişebilecek semptom ve belirtilerin nedenlerini fizyopatolojik süreçle açıklayabilme
Dersin Tanımı Sistem fizyolojisi hakkında bilgi vermek, hastalık durumunda ortaya çıkan belirtilerin nedenlerini hücre düzeyinde incelemek, bireyin bakımında temel oluşturacak kavram ve ilkelerin geliştirebilmesini sağlamaktır.

Dersin İçeriği
1 Giriş ve Programın Açıklanması, Stres Fizyolojisi ve Stresle Başetme Yöntemleri
2 Şok Fizyolojisi
3 Genel Onkoloji-Kanser Fizyolojisi
4 Ventilaston ve Perfüzyon Dinamiği ve Patolojik Durumlar
5 Bağışıklık Mekanizması ve Bazı Patolojik Durumlar
6 Endokrin Sistem Fizyolojisi ve Bazı Patolojik Durumlar
7 Dolaşım Dinamiği ve Bazı Patolojik Durumlar
8 ARA SINAVI-GENEL TARTIŞMA
9 Hematopoetik Sistem ve Bazı Patolojik Durumlar
10 Sindirim Fizyolojisi ve Bazı Patolojik Durumlar
11 Renal Sistem Fizyolojisi ve Bazı Patolojik Durumlar
12 Sinir Sistemi Fizyolojisi ve Bazı Patolojik Durumlar
13 Vaka Çalışması, Grup Sunumları, Tartışma
14 Vaka Çalışması, Grup Sunumları, Tartışma
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Stresle başetme yöntemlerini uygulayabilme
2 Tümör fizyolojisini örnek bir patolojik durumda açıklayabilme
3 Tümör fizyolojisini örnek bir patolojik durumda açıklayabilme Bağışıklık yanıtını örnek bir patolojik durumda açıklayabilme
4 Solunum sistemini örnek bir patolojik durumda açıklayabilme
5 Endokrin sistem fizyolojisini klinik örneklerde açıklayabilme
6 Kalp damar fizyolojisini örnek bir patolojik durumda açıklayabilme
7 Hematopoetik sistem fizyolojisini örnek bir patolojik durumda açıklayabilme
8 Üriner sistem fizyolojisini örnek bir patolojik durumda açıklayabilme
9 Sindirim sistemini örnek bir patolojik durumda açıklayabilme
10 Sinir sistem fizyolojisini örnek bir patolojik durumda açıklayabilme

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir. 6. 7.
2 Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3 Beynin temel yapısını, işleyişini bilir. Alan terminolojisini etkin kullanır.
4 Hekimin talimatı doğrultusunda, elektroensefalografi (EEG), elektronöromiyografi (ENMG), polisomnografi (PSG) gibi elektronörofizyolojik uygulamaları yapar.
5 İşlem süresince hastanın takibini yapar, hastanın durumuyla ilgili gözlemlediği olağan dışı durumları hekime bildirir.
6 İşlemler ve acil durumlar için gerekli cihaz, elektrot, malzeme ve ilaçları hazırlar.
7 İşlem öncesinde cihazların kalibrasyonunu yapar. Ortamın işlemler için uygunluğunu sağlar.
8 İşlem sonunda kullanılan cihaz ve malzemelerin temizlik ve bakımının yapılmasını sağlar.
9 Rutin, uyku sırasında ve video EEG monitorizasyonda EEG çekimlerinin teknik özellikleri ve önemi bilir.
10 Elektronöromiyografide temel kavramları bilir ve basit sinir iletim uygulamalarını yapar.
11 Uyarılmış potansiyel, İntraoperatif monitorizasyon ve polisomnograf incelemesinde temel kavramları bilir ve uygular.
12 Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14 Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15 Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16 Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17 Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18 Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 4 52
Ödevler 2 4 8
Sunum / Seminer hazırlama 2 2 4
Kısa sınavlar 2 2 4
Ara sınavlara hazırlık 1 40 40
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 50 50
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     204
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 2 10
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Guyton, Tıbbi Fizyoloji
Yardımcı Kaynaklar Karadakovan A, Aslan FE. Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Nobel Tıp Kitabevi, Adana, 2011. Birol L., Akdemir N. İç Hastalıkları Hemşireliği. Vehbi Koç Vakfı Yayınları, İstanbul,2004.

Ders İle İlgili Dosyalar