Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BÜRO VE BELGE YÖNETİMİ Birinci Düzey ADA 206 Zorunlu 4 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SEYİT HASOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVDA KUŞKAYA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Görsel sunum yöntemiyle desteklenen sözel anlatım ve soru-cevap, örnek olay uygulamalarıyla kavratma yöntemleri kullanılmaktadır.
Dersin Amacı Yönetim ve Büro yönetimi kavramları hakkında bilgi sahibi olması. Büro yönetimi tekniklerini uygulayarak çalışma koşullarını desteklemeyi öğrenmesi amaçlanmaktadır. Dersin temel hedefi, belirlenen amaç ve hedeflere ulaşmak için takım ruhu ile hareket eden, demokratik bir organizasyon yapısı içerisinde tüm çalışanların yönetime katılmasını sağlayan ve bilgi uzmanlığını temel gerçek olarak kabul eden bir anlayışı geleceğin büro yönetenlerine kavratmaktır.
Dersin Tanımı Büro Yöneticisi olarak göreviniz; personel ile ilgili faaliyetler; büro için standartlar ve hedefler tespit etme; liderlik ve insan ilişkilerinde becerilerin geliştirilmesi; iyi müşteri ilişkilerin önemi; özel problemler; büro gereç ve makinalarının seçim ve kullanma esasları; büroda ve iş yerinde çalışma koşullarının ve yerleşme düzeninin geliştirilmesi.

Dersin İçeriği
1 Yönetim ve Büro yönetimi kavramları
2 Büro Yönetimi
3 Klasik ve Çağdaş Büro Türleri ve yönetimi
4 Büro Elemanlarının Görevleri
5 Büro Elemanlarının Sorumlulukları
6 Bürolarda İş Analizi ve İş değerlemesi
7 Bürolarda İş Analizi ve İş değerlemesi
8 Bürolarda Planlama
9 Bürolarda Örgütlenme
10 Bürolarda İletişim.
11 Bürolarda insan ilişkileri ve Eleman seçme
12 Büroların Fiziksel Çevresi
13 Ergonomi
14 Büroda Verimliliği Artırma Teknikleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yönetim ve Büro yönetimi kavramlarını bilir.
2 Klasik ve Çağdaş Büro Türlerini bilir.
3 Büro Elemanlarının Görev ve sorumluluklarını bilir.
4 Bürolarda İş Analizi ve İş değerlemesi yöntemlerini bilir.
5 Bürolarda Planlama ve Bürolarda Örgütlenme konusunu kavrar.
6 Bürolarda iletişim ve Eleman seçme konusunda bilgilidir.
7 Büroların Fiziksel Çevresi ve Ergonomi hakkında bilgi sahibidir.
8 Büroda Verimliliği Artırma Tekniklerini bilir.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Dersin kavramlarını bilme
2 Dersin mesleki eğitime katkısı
3 Genel hukuk dersleri içinde yeri
4 Uygulamada dersin konu ve kavramları ile karşılaşma
5 Sorunlara çözüm bulabilme
6 Mantıklı ve tutarlı düşünmeye etkisi
7 İşyerindeki yapacağı işe katkısı
8 Bir üst öğrenime geçişte katkısı
9 Kriz dönemlerinde nasıl davranacağını bilmeye etkisi
10 İnsan ilişkilerinde tutarlı olmaya etkisi
11 Mesleki kariyerinde başarıya etkisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     69
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Öğretim Elemanının Ders Notları.
Yardımcı Kaynaklar 1. Büro yönetimi kavramlar ve ilkeler, M. TOPALOĞLU, H. KOÇ, 2002 2. Çağdaş Büro Yönetimi, D. TENGİLİMOĞLU, H. TUTAR, 2009.

Ders İle İlgili Dosyalar