Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KAMU YÖNETİMİ	Üçüncü Düzey	D-SKY209		8	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MUSTAFA DEMİRCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA DEMİRCİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Bu ders kamu yönetimi disiplininde bulunan iki temel paradigma (geleneksel kamu yönetimi ve yeni kamu işletmeciliği) çerçevesinde Türk kamu yönetimi sistemini analiz etmek üzere tasarlanmıştır. Öğrencilerin kamu yönetimi teorisi, Türk kamu yönetimi sisteminin temel unsurları ve sistemin işleyişinde karşılaşılan başlıca sorunlar hakkında yeterli düzeyde bilgi sahibi olması beklenmektedir
Dersin Tanımı	Geleneksel kamu yönetimi modeli, yeni kamu işletmeciliği, Türk Kamu yönetimi teşkilatı, merkezi idare teşkilatı, yerel yönetimler, hizmet yönünden yerinden yönetim kuruluşları, düzenleyici ve denetleyici kamu kurumları, kalkınma ajansları, küreselleşme ve kamu yönetimi, e-devlet, yönetişim,

Dersin İçeriği

1	Kamu Yönetimi Nedir
2	Geleneksel Kamu Yönetimi Modeli ve Eleştirisi
3	Yeni Kamu İşletmeciliği Modeli ve Eleştirisi
4	Türk kamu yönetiminin Anayasal teşkilatlanma ilkeleri
5	Merkezi idare teşkilatı, Cumhurbaşkanlığı Makamı, Bakaqnlıklar, merkezdeki yardımcı kuruluşlar
6	Taşra teşkilatı, il ve ilçeler
7	Yerel Yönetimler; İl Özel İdareleri
8	Arasınav
9	Belediyeler
10	Büyükşehir belediyeleri
11	Köy ve Mahalle Yönetimi, kamu kurumları
12	Küreselleşme ve kamu yönetimi
13	Yönetişim
14	E-devlet, m-devlet
15	Kalkınma Ajansları, Düzenleyici ve Denetleyici kurumlar
16	Final sınavı
17	Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türk kamu yönetimi sisteminin temel unsurlarını açıklar.
2	Türkiye''de kamu yönetimi ilkelerini uygular.
3	Türkiye''de kamu yönetiminin temel sorun alanlarını çözümler.
4	Türkiye''de kamu yönetimi reformlarını tartışır.
5	Kamu yönetimi teori ve pratiğinin bilgisini uygular.
6	Kamu yönetiminin örgütlenmesini açıklar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	3	14	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	10	3	30
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	12	5	60
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			134
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	PARLAK, Bekir ve Zahit SOBACI (2010) Kamu Yönetimi, Alfa-Aktüel SÖZEN, Süleyman (2005) Yeni Kamu Yönetimi, Seçkin Yayıncılık. HUGHES, Owen (2012) Public Management and Administration An Introduction, Palgrave Macmillan, Mevzuat Bilgi Sistemi www.mevzuat.gov.tr
Yardımcı Kaynaklar	Yök Dersleri Patformu www.yokdersleri.yok.gov.tr

Ders İle İlgili Dosyalar