Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AVRUPA TARİHİ I (18.- 19. YÜZYIL)	Üçüncü Düzey	TAR 315		5	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. YAHYA BAĞÇECİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. YAHYA BAĞÇECİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	18-19. Yüzyıl Avrupa Tarihini kavramak
Dersin Tanımı	TAR-315/Zorunlu

Dersin İçeriği

1	Fransız İhtilâlinden Önce Avrupa’nın Genel Durumu
2	Avrupa’daki Ülkeler Hakkında Genel Değerlendirme
3	Amerika’nın Durumu ve Amerika Birleşik Devletleri’nin Kuruluşu
4	Fransız İhtilalinin Sebepleri
5	İhtilâlin Gelişmeleri, İnsan ve Vatandaş Haklan Demeci, İlk Anayasa
6	Avrupa ile Fransa’yı Karşı Karşıya Getiren Gelişmeler
7	Fransa''nın Avusturya ve Prusya ile Savaşa Girmesi
8	Ara Sınav
9	İnsan Hakları ve Şiddet İkileminde Fransız İhtilali, Eylül Katliamı Örneği
10	Britanya-Fransa Savaşına Giden Yol (1792-1793)
11	Fransa''ya Karşı Birinci Koalisyon, Toulon Kuşatması (1793)
12	Napolyon’un Mısır Seferi (1798-1799)
13	Nil Savaşı
14	Fransa’ya Karşı İkinci Koalisyon
15	İngiltere’de Sanayi Devrimi ve Luddist Başkaldırı
16	Dönem Sonu Sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Fransız İhtilâlinden Önce Avrupa’nın Siyasi, Sosyal, Ekonomik vs. Durumunun Ortaya Konulması
2	Avrupa’daki Ülkelerin Siyasi, Sosyal, Ekonomik vs. Durumunun Ortaya Konulması
3	Amerika’nın Durumu ve Amerika Birleşik Devletleri’nin Kuruluşu Hakkında Bilgi Sahibi Olunması
4	Fransız İhtilalinin Sebeplerinin Analiz Edilmesi
5	İhtilâlin Gelişmelerinin Ortaya Konulması
6	İnsan ve Vatandaş Haklan Beyannamesi ile İlk Anayasanın Analizi
7	Avrupa ile Fransa’yı Karşı Karşıya Getiren Sebeplerin Analiz Edilmesi
8	İnsan ve Vatandaş Haklan Beyannamesinin İlkelerine Rağmen Fransa’nın Terör Rejimine Geçişinin Tahlil Edilmesi
9	İngiltere’de Başlayan Sanayi Devriminin Nedenlerinin ve Etkilerinin Ortaya Konulması
10	İngiltere’de Luddist Başkaldırı Hakkında Bilgi Sahibi Olunması

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2	veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7	veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8	veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9	veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	3	6	18
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	15	1	15
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	15	1	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	5	5
Toplam iş yükü			113
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Fahir Armaoğlu, 19. Yüzyıl Siyasi Tarihi (1789–1914)
Yardımcı Kaynaklar	İnsan Hakları ve Şiddet İkileminde Fransız İhtilali Eylül Katliamı Örneği BAĞÇECİ Y. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, cilt.13, sa.69, ss.244-258, 2020; İngiltere’de Sanayi Devrimi ve Luddist Başkaldırı (1811-1813) BAĞÇECİ Y. The Journal of Academic Social Science Studies , sa.79, ss.355-373, 2020; Toulon Kuşatması, 1793 BAĞÇECİ Y. History Studies, cilt.11, sa.6, ss.2363-2393, 2019; Horatio Nelson ve Trafalgar Savaşı BAĞÇECİ Y. The Journal of Academic Social Science Studies, sa.76, ss.93-116, 2019; Nil Savaşı BAĞÇECİ Y. History Studies, cilt.10, sa.8, ss.19-48, 2018; Britanya-Fransa Savaşına Giden Yol (1792-1793) BAĞÇECİ Y. History Studies International Journal of History , cilt.10, sa.7, ss.79-102, 2018.

Ders İle İlgili Dosyalar