Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HASTANE ENFEKSİYONLARI Birinci Düzey SEÇ 337 5 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ UFUK İNCE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ UFUK İNCE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı Hastane enfeksiyonlarını, hastane enfeksiyonlarınaa neden mikroorganizmaları ve bu mikroorganizmaların rezervuarını, hastane enfeksiyonlarının önlenmesine yönelik yöntemleri, hastane enfeksiyon kontrol komitesi ile eczacıların rolünü öğrenmek bu dersin temel amaçlarındandır.
Dersin Tanımı Hastane enfeksiyonları (nozokomiyal enfeksiyonlar), hastaneye başvuran veya hastanede yatan hastalarda çeşitli sebeplerden ötürü ortaya çıkabilen enfeksiyonlardır ve her yıl ciddi bir morbidite ve mortaliteye sayılarına neden olmaktadır.Hastane Enfeksiyonları ders, bilinçli sağlık çalışanları ve hastalarca kolay yöntemlerce önlenebilen bu hastalıkların ve önleme yöntemlerinin anlatıldığı teorik bir derstir.

Dersin İçeriği
1 HASTANE ENFEKSİYONLARINA GİRİŞ
2 STERİLİZASYON VE DEZENFEKSİYON UYGULAMALARI, HASTANE ENFEKSİYONLARI EPİDEMİYOLOJİSİ
3 HASTANE KAYNAKLI PNÖMONİLER
4 HASTANE KAYNAKLI ÜRİNER SİSTEM ENFEKSİYONLARI
5 HASTANE KAYNAKLI SANTRAL SİNİR SİSTEMİ ENFEKSİYONLARI
6 HASTANE KAYNAKLI CERRAHİ ALAN ENFEKSİYONLARI
7 VİZE
8 HASTANE KAYNAKLI KARDİYOVASKÜLER PROTEZ ENFEKSİYONLARI
9 HASTANE KAYNAKLI İNTRAVASKÜLER KATETER ENFEKSİYONLARI
10 DİRENÇLİ MİKROORGANİZMA: MRSA
11 NOZOKOMİYAL ENFEKSİYONLARDA EL YIKAMANIN ÖNEMİ
12 HASTANE ENFEKSİYONLARI KONTROL KOMİTESİ
13 NOZOKOMİYAL ENFEKSİYONLARA KARŞI HASTANE TEMİZLİĞİ VE ATIK YÖNETİMİ
14 ENFEKSİYON KONTROL ÖNLEMLERİNİN MALİYETİ
15 FİNAL
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Hastane enfeksiyonları hakkında temel bilgi sahibi olur.
2 Hastane enfeksiyonlarına sebep olan mikroorganizmalar hakkında bilgi edinir.
3 Nozokomiyal enfeksiyon tipleri hakkında bilgi sahibi olur.
4 Hastane enfeksiyonlarının önlenebilmesi için gerekli uygulamaları bilir.
5 Genel hastane temizliği ve el hijyeninin önemini bilir.
6 Dirençli patojenler ve tedavi yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur.
7 Enfeksiyon Kontrol Komitesi hakkında bilgi sahibi olur.
8 Hastane enfeksiyonlarına karşı temizlik uygulamaları ve atık yönetimi hakkında bilgi sahibi olur.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Spor bilimleri disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahip olur ve bu bilgileri alan problemlerinin çözümünde kullanır.
2 Araştırma tasarlar, veri toplar, analiz eder, yorumlar, raporlar ve sunar.
3 İhtiyaç duyulan sistem, süreç, hizmet veya ürünü güncel yöntemlerle geliştirir ve uygular.
4 Güncel araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin kullanır, teknolojik gelişmeleri izler.
5 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda bireysel ve iş birliği içinde çalışır.
6 Türkçeyi sözlü ve yazılı etkili kullanır ve en az bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
7 Spor bilimleri dışında en az iki ders alarak farklı disiplinler hakkında temel bilgi edinir.
8 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kendini sürekli yeniler ve geliştirir.
9 Mesleki, etik ve yasal standartlara uygun tutum ve davranış sergiler, gönüllülük çalışmalarını organize eder ve liderlik becerisi gösterir.
10 Sürdürülebilir kalkınma bilgisine sahip olur, girişimci ve yenilikçi davranışlar sergiler.
11 Spor bilimleri uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini bilir ve sorun çözmede kullanır.
12 Rekreasyon kavram, kuram, ilke ve hizmet süreçlerini analiz eder ve uygulama kararlarına dönüştürür.
13 Hedef kitle analizi yaparak rekreasyon program ve etkinliklerini tasarlar, planlar, koordine eder ve değerlendirir.
14 Kamu, özel ve gönüllü kuruluşlarda rekreasyon organizasyon ve operasyon yönetimi yürütür.
15 Risk yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği ve temel ilk yardım yaklaşımını saha uygulamalarına entegre eder.
16 Rekreasyon alan ve tesislerinin kullanımını planlar, kapasite, erişilebilirlik ve güvenlik boyutlarını yönetir.
17 Dezavantajlı gruplar dahil farklı özellikteki bireyler için kapsayıcı rekreasyon uygulamaları geliştirir ve uygular.
18 Paydaş yönetimi, iletişim ve müşteri deneyimi yönetimi süreçlerini yürütür.
19 Proje yönetimi yaklaşımıyla bütçe, kaynak, zaman planı ve performans göstergeleri tasarlar ve izler.
20 Rekreasyon hizmetlerinin toplumsal, çevresel ve ekonomik etkilerini değerlendirme çerçeveleri kurar ve raporlar.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 2 2
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 2 2
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Dersin Sorumlu Öğretim Üyesi tarafından temin edilecek haftalık ders sunumları
Yardımcı Kaynaklar Hastane Enfeksiyonları Editörler: Prof. Dr. Ayşe Yüce, Prof. Dr. Nedim Çakır

Ders İle İlgili Dosyalar