Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ELEKTRONİK BİLGİSİ	Birinci Düzey	UGMB 106		2	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DOÇ. DR. FATMA YILDIRIM DALKIRAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. FATMA YILDIRIM DALKIRAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	BU DERSİN AMACI, ÖĞRENCİLERE TEMEL ELEKTRONİK ELEMANLARIN YAPISI, ÖZELLİKLERİ VE FONKSİYONLARI HAKKINDA BİLGİ VERMEKTİR.
Dersin Tanımı	BU DERS ELEKTRONİK ELEMANLARIN YAPISI, ÖZELLİKLERİ VE FONKSİYONLARI HAKKINDA TEMEL KAVRAMLARI VE TEOREMLERİ KAPSAMAKTADIR.

Dersin İçeriği

1	Malzemeler, elektron konfigürasyonu, elektriksel özellikler; P ve N tipi malzemeler: Safsızlıkların iletkenlik, çoğunluk ve azınlık karakterleri üzerindeki etkileri;
2	Bir yarı iletkende P-N bağlantısı, bir P-N boyunca potansiyelin geliştirilmesi tarafsız, ileri yönlü ve ters yönlü koşullarda bağlantı;
3	Diyotlarla ilgili bilgilerin verilmesi: Diyot sembolleri, Diyot karakteristikleri ve özellikleri, Seri ve paralel bağlı diyotlar.
4	Diyotlarla ilgili bilgilerin verilmesi: Diyot sembolleri, Diyot karakteristikleri ve özellikleri, Seri ve paralel bağlı diyotlar.
5	Diyot parametreleri: tepe ters voltajı, maksimum ileri akım, sıcaklık, frekans, kaçak akım, güç kaybı;
6	Silikon kontrollü doğrultucuların (tristörler), ışık yayan diyotların (LED''ler), foto iletken diyotların, doğrultucu diyotların temel özellikleri ve kullanımı.
7	SCR (tristör)’lerin, LED’lerin, foto iletken diyotların ve varistörlerin temel karakteristikleri ve kullanımı, doğrultucu diyotlar.
8	Transistör sembolleri; Bileşen tanımı ve yönelimi; Transistör karakteristikleri ve özellikleri.
9	Transistör sembolleri; Bileşen tanımı ve yönelimi; Transistör karakteristikleri ve özellikleri.
10	Mantık devrelerinin ve doğrusal devrelerin/işlemsel yükselticilerin tanımı ve işleyişi
11	Mantık devrelerinin ve doğrusal devrelerin/işlemsel yükselticilerin tanımı ve işleyişi
12	Baskılı devre kartlarının tanımı ve kullanımı
13	Servo Mekanizma: Açık ve kapalı çevrim sistemleri, geri besleme, takip, analog güç çeviriciler;
14	Servo Mekanizma: Çözücüler, diferensiyal, kontrol ve trok, transformatörler, endüktans ve kapasitans ileticilerinin senkro sistem bileşenlerinin/özelliklerinin çalışma ve kullanım prensipleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yarıiletken elektronik elemanların yapılarını bilir.
2	Yarıiletken elektronik elemanların özelliklerini tanımlar.
3	Yarıiletken elektronik elemanların fonksiyonlarını açıklar.
4	Yarıiletken elektronik elemanların sağlamlık testinin nasıl yapıldığını bilir ve yapar.
5	Havacılıkta kullanılan yarıiletken elektronik elemanları tanır ve kullanır.
6	Lojik kapıları, bu kapıların sembollerini ve ne için kullanıldıklarını bilir.
7	Senkro sistemlerin yapısını bilir.
8	Baskı devre kartlarının tasarım ve üretim yöntemlerini bilir.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk milli eğitim sisteminin öngördüğü amaç ve ilkeleri tüm eğitim uygulamalarında temel alabilme
2	Çalıştığı kuruma ve çevresine özgün rehberlik ve psikolojik danışma programı geliştirebilme ve uygulayabilme
3	Türkçeyi ve İngilizceyi, istatistik ve bilgisayar uygulamalarını, bilimsel araştırma planlayıp yürütebilme ile ilişkili olarak kullanabilme
4	Farklı üstünlüğü ve yetersizliği olan bireyleri ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
5	Davranış bozukluğu gösteren çocuk ve yetişkinler ile kişilik bozukluğu gösteren yetişkinlere ait tanı kriterleri ile onları ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
6	Grupla ve bireysel psikolojik danışma oturumlarını planlayabilme, iletişim becerilerini (sözlü ve sözsüz) ve psikolojik danışma becerilerini doğru kullanabilme ve uygulayabilme
7	Eğitsel, mesleki, kişisel ve sosyal rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini planlayabilme ve uygulayabilme
8	Ailelere, okul çalışanlarına ve yetişkinlere yönelik psikolojik danışma ve rehberlik ile konsültasyon çalışmaları planlayabilme ve uygulayabilme
9	Bireyi tanıma amacıyla test ve test dışı teknikleri uygulama, yorumlama ve raporlama
10	Gelişim alanlarını, kuramlarını, dönemlerini ve uyum problemlerini, davranışın sosyal ve felsefi temellerini, öğrenme, öğretim ile yönetim kavram ve ilkelerini psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarına aktarabilme
11	Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin planlanmasında ve uygulanmasında mesleki etik kuralları ve psikolojik danışma ve rehberlik kuramlarını kullanabilme
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	1	10
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			52
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	TTS Module 4, Module 5
Yardımcı Kaynaklar	1- Elektronik Elemanlar ve Devre Teorisi, R. Boysestad, L. Nashelsky. 2- Sayısal Tasarım, M. M. Mano.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında