Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
UZMANLIK ALAN DERSİ I	Üçüncü Düzey	ZT 751		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. JALE METİN KIYICI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Yusuf KONCA, Doç. Dr.M.Ulaş ÇINAR Yrd. Doç. Dr. İsmail ÜLGER,Yrd. Doç. Dr.Jale METİN KIYICI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Uzmanlık alan dersi,tez danışmanı olduğu lisansüstü öğrencilerinin tez dönemi süresince bilgi,beceri ve tutum kazanmasını sağlamak amacıyla açılır.
Dersin Tanımı	Lisansüstü düzeyde araştırma konusunun tez çalışması olarak belirlenip tez projesinin hazırlanması,tezin materyal,metot,literatür bilgileri ve diğer araştırma konularının danışmanla birlikte düzenlenmesi ve hazırlanmasını içerir.

Dersin İçeriği

1	Seçilen konulara göre bilimsel makaleler ve kitapların eleştirel bir şekilde okunması
2	Seçilen konulara göre bilimsel makaleler ve kitapların eleştirel bir şekilde okunması
3	Seçilen konulara göre bilimsel makaleler ve kitapların eleştirel bir şekilde okunması
4	Seçilen konulara göre bilimsel makaleler ve kitapların eleştirel bir şekilde okunması
5	Seçilen konulara göre bilimsel makaleler ve kitapların eleştirel bir şekilde okunması
6	Seçilen konulara göre bilimsel makaleler ve kitapların eleştirel bir şekilde okunması
7	Seçilen konulara göre bilimsel makaleler ve kitapların eleştirel bir şekilde okunması
8	Alan ile ilgili ileri araştırma konularının tartışılması
9	Alan ile ilgili ileri araştırma konularının tartışılması
10	Alan ile ilgili ileri araştırma konularının tartışılması
11	Alan ile ilgili ileri araştırma konularının tartışılması
12	Alan ile ilgili ileri araştırma konularının tartışılması
13	Alan ile ilgili ileri araştırma konularının tartışılması
14	Alan ile ilgili ileri araştırma konularının tartışılması
15	-
16	-
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İlgili uzmanlık alanında bilgilerini geliştirmek
2	Alanı ile karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözmek
3	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek
4	Araştırma teknikleri hakkında bilgi sahibi olmak
5	Bilimsel bir konuda kaynak tarama tekniklerini öğrenmek
6	Araştırma sonuçlarının yayın haline getirme kurallarını öğrenmek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
2	Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek
3	Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4	Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5	Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
6	Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
7	Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
8	Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
9	Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	5	70
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	5	2	10
Toplam iş yükü			129
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Erol Alaçam. (1995). Bilimsel Etkinlik ve Yayım. TÜBİTAK Yayınları.
Yardımcı Kaynaklar	İnternet Erişimi

Ders İle İlgili Dosyalar