Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KARŞILAŞTIRMALI DİNLER TARİHİ	Üçüncü Düzey	FDB807		7	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Harun GÜNGÖR, Prof. Dr. Mustafa ÜNAL, Doç. Dr. Kenan HAS, Doç. Dr. Ramazan ADIBELLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Ar. Gör. Bekir KÖYLÜ
Dersin Veriliş Şekli	Anlatım, Seminer, Münazara
Dersin Amacı	İnsanlığın başlangıcından beri farklı zaman dilimlerinde coğrafyalarda ve farklı kültürler sahip yaşamış/yaşamakta olan insanların dini inanış ve ritüellerini mukayese etmek.
Dersin Tanımı	İlk dönemden itibaren dünya tarihinde yer alan inanç sistemlerini,kutsal metinlerini ayin ritüel ve törenlerini inceler

Dersin İçeriği

1	Din ve Mitoloji
2	Mukayeseli dinler açısından Tanrı inancı
3	Mukayeseli dinler açısından İnsanlığın yaratılışı İlk insan Adem
4	Cennet kavramı
5	Nuh tufanı
6	Dinlerde Vahiy kavramı
7	Dinlerde kutsal metinler
8	Peygamberlik kavramı
9	Dinlerde melek anlayışı
10	Dinlerde ruh anlayışı
11	Dinlerde tövbe anlayışı
12	Dinlerde ahiret-ötedünya anlayışı
13	Soteriyolji kavramı
14	Genel değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Din ve Mit kavramları mukayese edilir
2	İlk insan Adem ve Havva hakkında kusal metinlerde geçen bilgiler mukayese edilir
3	Dini inanışlardaki Vahiy kavramı mukayese edilir
4	Peygamberlik kavramı mukayese edilmiş olur
5	Dünya dinlerindeki Kurtuluş meselesi münazara edilmiş olur
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	8	1	8
Sunum / Seminer hazırlama	8	1	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			70
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Abdurrahman KÜÇÜK, Günay TÜMER, M. Alparslan KÜÇÜK, Dinler Tarihi, Ankara, 2009
Yardımcı Kaynaklar	Harun Güngör,Türk Bodun Bilimi Araştırmaları, İstanbul, 2008, Mustafa ÜNAL, Dinlerde Kutsal Zamanlar, IQ Kültür-Sanat-Yay.

Ders İle İlgili Dosyalar