Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YAZMA BECERİLERİ II	Birinci Düzey	İÖP 104		2	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	English
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ASİYE DOĞAN UÇAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ASİYE DOĞAN UÇAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	In-class
Dersin Amacı	Reading for writing, writing to be read; raising awareness about practices to be carried out before, during, and after writing; rewriting through elaboration; developing the skill of revising one''s own writing; self-assessment of written work; peer evaluation; writing a 1000-1500-word academic article on the assigned field-specific topic.
Dersin Tanımı	This course develops students’ writing skills through the integration of reading and writing, focusing on the stages of the writing process, rewriting through elaboration, self and peer evaluation, and the production of structured texts such as a 1000-1500-word academic article on the assigned field-specific topic.

Dersin İçeriği

1	Introduction
2	Academic Writing, an overview
3	Parts of an essay
4	Planning
5	Literature Review
6	Literature Review
7	Academic Language
8	Academic integrity and plagiarism Referencing
9	Midterm
10	Formatting
11	Introduction paragraph
12	Body paragraphs
13	Body paragraphs
14	Conclusion paragraph
15	Proofreading
16	Overall evaluation
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Knows what to pay attention to when conducting a literature review on the topic of an academic text to be written.
2	Conducts an effective literature review.
3	Knows how to proceed when reading an article and can identify the sections to be used in the text to be written.
4	Can prepare a draft.
5	Can cite and reference sources, paying attention to academic integrity and plagiarism principles.
6	Can provide feedback on a text written by a peer.
7	Can write a second version taking into account the feedback received.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2	Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3	Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4	Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5	Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6	Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7	Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8	Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9	Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10	Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11	Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	10	3	30
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			82
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	Iida, P., Ruegg, R., de Boer, M., Araki, N. & Agnello, M. F. (2021). The Concise APA Handbook: APA 7th Edition. Information Age Publishing. Oshima, A., Hogue, A., & Ravitch, L. (2014). Longman academic writing series: Essays Pearson education.

Ders İle İlgili Dosyalar