Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HEMŞİRELİKTE ARAŞTIRMA	Üçüncü Düzey	HSH 606	Seçmeli	1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Turkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. HANDAN ZİNCİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Bu derste seminer konuların hazırlığı ve sunumu öğrenciler tarafından yapılır. Konulara ilişkin yerli ve yabancı en az 5 ( ikisi yabancı ) kaynağın okunması ve derse hazır gelinmesi, derse aktif katılma, etkin sunum yapma, verilen ödevlerle ilgili yeterli literatür tarama ve zamanında teslim etmek gerekmektedir. İki hafta seminer hazırlığı için öğrencilere zaman verilir.
Dersin Amacı	Öğrenciye, etken, insan ve çevre arasındaki karşılıklı etkileşimin neden- sonuç ilişkilerini araştırmaya, araştırmaya ilişkin kavramlar, araştırma problemi, yöntemi, veri, veri toplama ve analiz yöntemleri, bilimsel yazım kuralları, araştırma etiği ile toplumun sağlığını koruyucu ve yükseltici önlemleri planlamaya ilişkin bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlar.
Dersin Tanımı	Bu derste, bir araştırmanın planlanması aşamaları incelenir. Bir araştırma planlanır. Epidemiyoloji ilke ve yöntemleri, kullanım alanları, epidemiyolojide kullanılan araştırma yöntemleri, toplumun sağlığını etkileyen olayların oluşumu, sıklığı, dağılımı ve nedenleri ve sağlık alanında kullanılan istatistikler açıklanır.

Dersin İçeriği

1	Bilim, Bilimsel Yöntem ve Aşamaları
2	Araştırma süreci ve konu seçimi, problem tanımı
3	Hemşirelik ve bilimsel yaklaşım
4	Hemşirelik alanında yapılan araştırmaların analizi
5	Araştırma yöntemleri
6	Nitel ve Nicel Araştırma Yöntemlerinin Karşılaştırılması
7	Nicel Araştırma Yöntemleri
8	Nicel Araştırma Yöntemleri
9	Ara Sınav
10	Nicel Araştırmanın Planlanması
11	Nicel Araştırmalarda Evren ve örneklemi
12	Araştırma Raporunun yazımı
13	Araştırmada etik,
14	Yayınlanmış Araştırma Örneklerini Eleştirel Değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilim, Bilimsel Yöntem ve Aşamalarını sayabilme
2	Hemşirelik ve bilimsel yaklaşımı analiz edebilme
3	Hemşirelik alanında yapılan araştırmaları yöntemlieri tartışabilme
4	Hemşirelik alanında yapılan araştırmaları analiz edebilme
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hemşire ve hemşirelik teorilerini uygulama bilgi ve yeteneği geliştirebilme
2	Halk sağlığı hemşireliği alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilme
3	Halk sağlığı hemşireliği alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme
4	Halk sağlığı hemşireliği alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme
5	Halk sağlığı hemşireliği alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri paylaşabilme
6	Halk sağlığı hemşireliği alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	4	3	12
Sunum / Seminer hazırlama	4	3	12
Kısa sınavlar	3	2	6
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	12	12
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	18	18
Toplam iş yükü			130
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	5	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Erdoğan S, Nahcivan N, Esin N. Hemşirelikte Araştırma Süreç, Ugulama ve Kritik, Nobel Tip Kitabevi,2014, İSTANBUL.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar