Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
REKOMBİNANT DNA TEKNOLOJİSİ VE BİYOTEKNOLOJİK İLAÇLAR Birinci Düzey EAK 536 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. DİLŞAD ONBAŞLI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Derste temel olarak, konu hakkında teorik bilgiler verilecektir.
Dersin Amacı Rekombinant DNA Teknolojisi konularında temel yaklaşımlar hakkında bilgi vermek ve rekombinant DNA teknolojisi ve uygulamalarını kapsamlı olarak incelemektir. Rekombinant DNA Teknolojisinin biyolojik ilaç üretim sürecindeki rolünü ortaya koymaktır.
Dersin Tanımı Rekombinant DNA Teknolojisi ve Biyoteknolojik İlaçlara yönelik temel bilgiler, uygulama alanları ve son yaklaşımlar

Dersin İçeriği
1 Rekombinant DNA teknolojisine giriş
2 Genetik materyalin yapısı
3 Restriksiyon endonükleazları
4 Vektörler
5 Prokaryot ve ökaryotlarda gen ekspresyonunun manipülasyonu
6 Klonlama
7 Vize
8 Biyolojik ilaçların tanımı
9 Rekombinant DNA teknolojisiyle proteinlerin ve glikoproteinlerin üretimi
10 Antikor ve antijenler, nükleik asitler, “antisense oligonucleotidler”
11 Kan pıhtılaşma faktörleri, hormonlar, interferonlar, interlökinler
12 Rekombinant aşı teknolojisi
13 Tümör nekroz faktörleri, doğal ilaçlar ve yarı sentetik türevleri
14 Biobenzerler
15 Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Rekombinant DNA teknolojisine yönelik temel bilgiler öğrenir
2 Rekombinant DNA teknolojisine yönelik uygulama alanları öğrenir
3 Rekombinant DNA teknolojisine yönelik son yaklaşımları öğrenir
4 Rekombinant ilaçlara yönelik temel bilgiler öğrenir
5 Rekombinant ilaçlara yönelik uygulama alanları öğrenir
6 Rekombinant ilaçlara yönelik son yaklaşımları öğrenir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 4 40
Ödevler 2 16 32
Sunum / Seminer hazırlama 2 12 24
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 28 28
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     188
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 10
Kısa sınav 0 0
Ödev 2 30
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Yok
Yardımcı Kaynaklar 1-Glick, B. R. And Pasternak, J. J. ‘Molecular Biotechnology’, ASM Press 1994, Washington D.C. 2-Sambrook et al, 1993. Molecular Cloning. Cold Spring Harbor Laboratory Press. New York

Ders İle İlgili Dosyalar