Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HUKUK ANTROPOLOJİSİ	İkinci Düzey	SHK 219		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM ÜYESİ ŞÜKRAN AKGÜN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. HARUN BODUR
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze, uzaktan, online, tartışma
Dersin Amacı	Hukuk antropolojisi dersinin temel amacı antropolojinin ve hukuk antropolojisinin kapsamı, araştırma alanları ve metodları hakkında genel bilgi vermek ve ilkel ve modern toplumlardaki hukuk ve ilintili kavramlara antropolojik bir bakış açısıyla yaklaşarak hukuk antropolojisinin temel sorunlarını sunmaktır.
Dersin Tanımı	Hukuk antropolojisi farklı düzeylerdeki politik, ekonomik ve sosyal yapılar sergileyen toplumlardaki toplum, kültür ve hukuk arasındaki ilişkiyi analiz eder. Hukuk antropolojisi antropolojinin bir alt dalıdır; fakat ilgi alanı olarak aynı zamanda interdisipliner perspektiflere de odaklanmaktadır. Bu kapsamda, etnosentrik olmayan bir bakış benimsenerek, yalnızca modern hukuk, devlet, kültür ve toplum değil aynı zamanda ilkel hukuk, politik organizasyonlar, kültür ve toplum inceleme konusu yapılacaktır.

Dersin İçeriği

1	Antropolojiye ve Hukuk Antropolojisine Giriş: Temel Kavramlar ve Kaynaklar
2	Antropolojinin Tanım(lar)ı, İlkeleri ve Antropolojide Farklı Yaklaşımlar
3	Antropolojinin Dalları, Sosyal Bilimlerdeki Yeri ve Araştırma Yöntemleri
4	Kültür Kavramı, Kültürün Özellikleri, Kültürel Muhteva, Kültürel Süreçler
5	Antropolojide ve Hukuk Antropolojisinde Temel Kuramlar
6	Politik Örgütlenme Biçimleri: Takım ve Kabile
7	Politik Örgütlenme Biçimleri: Şeflik ve Devlet (Geleneksel ve Modern)
8	Hukuk Ve Antrpoloji İlişkisi; Hukuk Antropolojisinin Tarihi, Kapsamı ve Sorunları
9	Kültür Olarak Hukuk, Hukuk Antropolojisinin Başlıca Kaynakları ve Araştırmaları
10	Uyuşmazlık, Çatışma ve Uyuşmazlık Çözüm Usulleri I: İlkel ve Modern
11	Uyuşmazlık, Çatışma ve Uyuşmazlık Çözüm Usulleri II: İlkel ve Modern
12	İlkel Hukuk ve Adalet
13	Hukuk Kültürü ve Popüler Hukuk Kültürü
14	Kapitalist Toplum, Küreselleşme ve Hukuk: Antropolojik Bir İrdeleme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Antropolojideki ve Hukuk Antropolojisindeki en merkezi bazı soru(n)lar ve tematik tartışmalar hakkında bilgi edinir.
2	Antropolojideki başlıca sorunlar ve teoriler hakkında bilgi sahibi olur ve hukuk ile hukuki/politik kavram ve sorunlar üzerine antropolojik bir bakış açısı geliştirir.
3	Öğrenciler farklı düzeylerde (ilkel/modern) siyasal, ekonomik ve toplumsal yapılardaki toplum, kültür ve hukuk arasındaki ilişkiyi inceler.
4	Öğrenciler hukuk bilimi ile antropolojiyi karşılaştırır.
5	Öğrenciler ilkel ve modern toplumlardaki hukuku ve uyuşmazlık çözüm süreçlerini inceler ve karşılaştırır.
6	Farklı türdeki siyasi organizasyonlar hakkında bilgi sahibi olur.
7	Öğrenciler kültür olarak hukuk, hukuk kültürü ve kapitalizm, küreselleşme ve hukuk arasındaki ilişki gibi kavramları/sorunları irdeler.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4	Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6	Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7	Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	2	8
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	2	6
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	2	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			53
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	ROBERTS, Simon, Düzen ve Kargaşa-Hukuk Antropolojisine Giriş, Çev.: A. Erkan Koca, Birleşik Yayınevi, Ankara, 2010; DELİCE, Aslan, Antropoloji Penceresinden Hukuk: Basit Toplumlarda Akrabalık İktidar ve Çıkar İlişkileri, XII Levha Yayıncılık, İstanbul, 2013; ŞAHİN ÇEYLAN, Şule, Geleneksel Toplumdan Modern Topluma Alternatif Uyuşmazlık Çözümü, XII Levha Yayıncılık, İstanbul, 2009;KOCH, Klaus Friedrich, “Hukuk ve Antropoloji: Disiplinlerarası Araştırma Üstüne Notlar”, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası, C. LIV, 1994, ss. 435-451; SÜMER, Neslihan, “Bir Kültür Ürünü Olarak Hukuk”, Ankara Üniversitesi Dil Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, Cilt 38, Sayı 1-2 (1998), ss. 313-321; ÖZCAN, M. Tevfik, “Yazılı Hukukun Hareket Noktası Olarak İlkel Hukuk”, Anadolu Araştırmaları, Yıl 1990, Sayı 12, ss.55 – 82; YÜKSEL, Mehmet, "Hukuk Kültürü Kavramına Sosyolojik Bir Bakış", İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, Sayı: 35, Güz 2012, ss. 2-18; BALCI, Emine, “Yeşilçam Melodramlarında Popüler Hukuk Kültürü Üzerine Bir İnceleme”, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Anabilim Dalı, Siyaset Bilimi Bilim Dalı, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2011, ss. 22-47; GÜVENÇ, Bozkurt, İnsan ve Kültür, Boyut Yayıncılık, İstanbul, 2018; LAVENDA-SCHULTZ, LAVENDA, Robert H., SCHULTZ, Emily A.,Kültürel Antropoloji Temel Kavramlar, Çev.: Dilek İşler&Onur Hayırlı, 2.b., Doğu Batı Yayınları, Ankara, 2019.
Yardımcı Kaynaklar	Malinowski, Bronislaw, Yabanıl Toplumda Suç ve Gelenek, Çev.: Şemsa Yeğin, 2.b., İthaki Yayınları, İstanbul, 2019, Özcan, Mehmet Tevfik, İlkel Toplumlarda Toplumsal Kontrol- Hukuk Dışı Mekanizmalar ve İlkel Hukuk, 2.b., XII Levha Yayıncılık, İstanbul, 2012; KOTTAK Philip, Antropoloji- İnsan Çeşitliliğine Bir Bakış, Çev.: Serpil N. Altuntek, et.al., Ütopya Yayınevi, Ankara, 2002; AYDIN-ERDAL, AYDIN Süavi, ERDAL, Yılmaz Selim, Antropoloji, Ed. Handan Üstündağ, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını, Eskişehir, 2013; LEWELLEN, Ted. C., Siyasal Antropoloji, Çev.: A. Erkan Koca, Birleşik Yayınevi, Ankara,2011; Kültürel Antropoloji,William A. Haviland , Herald E. L. Prins , Dana Walrath , Bunny Mcbride, Kaknüs Yayınları; Bates, Daniel G., 21. Yüzyılda Kültürel Antropoloji- İnsanın Doğadaki Yeri, 3.b., Çev.: Süavi Aydın, et.al., İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2018; Pierre Clastres, Devlete Karşı Toplum, Ayrıntı Yayınları.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında