Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK DÜNYASI ORTAK EDEBİYATI II	Üçüncü Düzey	TDE154		2	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ.DR. AIDA BABUTCU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ.DR. AİDA BABUTCU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Sözlü Anlatım
Dersin Amacı	Türk halklarının tarih boyunca oluşturduğu edebî birikimi bütüncül bir yaklaşımla inceleyerek, bu topluluklar arasındaki dil, kültür ve düşünce birliğini ortak eserler ve şahsiyetler üzerinden kavramaktır.
Dersin Tanımı	Türk topluluklarının farklı coğrafyalarda oluşturdukları sözlü ve yazılı verimleri, ortak köken ve kültürel bağlar ekseninde inceleyen akademik bir disiplindir.

Dersin İçeriği

1	İsmail Gaspıralı (Kırım) – Türk dünyasında dilde ve fikirde birliğin babası, Tercüman gazetesi ve Eğitim Devrimi.
2	Mirza Celil Memmedguluzade (Azerbaycan) – Molla Nasreddin ekolü, mizahın gücü ve toplumsal eleştiri.
3	Abdulla Tukay (Tataristan) – Modern Tatar edebiyatının kurucusu, halkın sesi ve "İdil" şiirinin ruhu.
4	Magcan Cumabayev (Kazakistan) – Türkçülüğün ve Turancılığın lirik sesi, "Uzaktaki Kardaşıma" şiiri ve trajik sonu.
5	Abdülhamid Süleyman Çolpan (Özbekistan) – Hürriyet şairi, "Güneşli Günler" özlemi ve Türkistan trajedisi.
6	Ahmet Cevat (Azerbaycan) – "Çırpınırdı Karadeniz"in şairi, milli romantizm ve bağımsızlık tutkusu.
7	1937 Sürgünleri ve "Kızıl Kırım" dönemi kayıplarının genel değerlendirmesi.
8	Ara Sınav
9	Cengiz Dağcı (Kırım) – Sürgün ve vatan hasreti; Korkunç Yıllar ve Kırım Türklerinin hafızası.
10	Cengiz Aytmatov (Kırgızistan) - I: Mitolojiden gerçeğe geçiş, Gün Olur Asra Bedel ve "Mankurt" tipolojisi.
11	Muhammed Hüseyin Şehriyar (Güney Azerbaycan) – İki dilli bir dahi, Heyder Babaya Selam ile Türk dünyasını birleştiren köprü.
12	Bahtiyar Vahapzade (Azerbaycan) – Ana dili davası, "Gülüstan" şiiri ve Sovyetler Birliği''nde milli uyanışın sesi.
13	Ata Govşudov (Türkmenistan): Türkmen nesrinin kurucularından; Gökdepe Savaşı ve "Perman" (Ferman) romanı üzerinden tarihi gerçeklik.
14	Erkin Vahidov (Özbekistan): Sovyet döneminde bile Özbek kimliğini ve dilini en rafine şekilde savunan, lirik ve epik tarzı birleştiren bir devdir.
15	Lazar Kokışev (Altay): Altay Türklerinin en önemli romancı ve şairidir. Altay halkının yaşamını ve doğa ile olan kutsal bağını edebiyata taşımıştır.
16	Final Sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ortak Edebiyatta Kavramsal Çerçeve: sözlü kültür ve yazılı edebiyat evreleri.
2	Türk boyları arasında yaşayan sözlü kültür unsurları ve edebi kimliğin oluşumundaki temel etkiler.
3	Türk dünyası edebi ürünlerinin özellik ve tabiatı. Edebi metinlerini inceleme yöntemleri, derleme, karşılaştırmalı metin analizi ve metodolojisi.
4	Türk edebiyatının başlangıcından günümüze geçirdiği evreler; İslamiyet öncesi ve İslami dönem etkileri.
5	19. yüzyıldan itibaren Türk dünyası edebiyatlarının geçirdiği değişim ve yenileşme evreleri.
6	Türk dünyasının bağımsızlık mücadelesi ve edebi ürünlerdeki ortak temalar (Vatan, Hürriyet).
7	Türk dünyası ortak edebiyat kanonunun geleceği ve kültürel entegrasyondaki yeri.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2	Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3	Teknik, ekonomik ve sosyolojik faktörleri dikkate alarak, mühendislik tasarım ve uygulamalarında özgün fikirler geliştirebilen, farklı disiplinlerle ortak çalışabilen, girişimci/yenlikçi mühendisler yetiştirmek.
4	Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
5	Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
6	Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
7	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
8	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
9	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
11	Etkin iletişim kurma becerisi
12	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
13	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
14	Çağın sorunları hakkında bilgi
15	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
16	Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
17	Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
18	Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	https://ekitap.ktb.gov.tr/TR-78479/turkiye-disindaki-turk-edebiyatlari-antolojisi.html
Yardımcı Kaynaklar	https://ekitap.ktb.gov.tr/TR-78479/turkiye-disindaki-turk-edebiyatlari-antolojisi.html

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında