Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HAVA ARACI BAKIM PRATİKLERİ-I	Birinci Düzey	HEE 215		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	TEKNİKER CEMAL ŞİMŞEK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM ÜYESİ NURCAN SARIKAYA BAŞTÜRK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze eğitim verilir.
Dersin Amacı	Dersin amacı, kombinasyonel ve ardışık lojik devreler ve tasarımları hakkında temel bilgi vermektir.
Dersin Tanımı	Bu ders, kombinasyonel ve ardışık lojik devre tasarımları konularını kapsamaktadır.

Dersin İçeriği

1	Kombinasyonel lojik devrelere giriş;
2	Kombinasyonel lojik devrelerin tasarımı;
3	MSI ve LSI devreleri ve bunların uygulamaları;
4	Ardışık lojik devrelere giriş;
5	RS, T, JK ve D Flip-Flopları;
6	Ardışık yapıların analizi;
7	Ardışık yapıların tasarımı;
8	Sayıcılar ve kaydediciler;
9	Ardışık lojik devre tasarımında optimizasyon;
10	MSI devreleri ile ardışık tasarım;
11	Analog-Dijital & Dijital-Analog Dönüştürücüler;
12	Aritmetik mantık ünitesi;
13	Programlanabilir lojik yapılar;
14	Hafıza elemanları;
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bu ders sonunda öğrenci, kombinasyonel lojik devre yapılarını öğrenir ve tasarlar.
2	Bu ders sonunda öğrenci, Flip-Flop yapılarını öğrenir ve lojik devre tasarımında kullanır.
3	Bu ders sonunda öğrenci, ardışık lojik devreyi öğrenir, analiz eder ve tasarlar.
4	Bu ders sonunda öğrenci, sayıcı ve kaydedici yapılarını öğrenir ve lojik devrelerini tasarlar.
5	Bu ders sonunda öğrenci, aritmetik mantık ünitesini öğrenir ve lojik devresini tasarlar.
6	Bu ders sonunda öğrenci, programlanabilir lojik yapıları öğrenir ve uygular.
7	Bu ders sonunda öğrenci, hafıza elemanları yapılarını öğrenir ve lojik devre tasarımında kullanır.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2	Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3	Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
4	- Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
5	Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
6	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
7	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
8	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
9	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
10	Etkin iletişim kurma becerisi
11	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
12	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
13	Çağın sorunları hakkında bilgi
14	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
15	Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
16	Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
17	Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	6	6
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	14	2	28
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			86
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1)Sayısal Tasarım, Yazar: M. MORRIS MANO 2)Aircraft Digital Electronic and Computer Systems:Principles, Operation and Maintenance, Yazar: MIKE TOOLEY 3)Mantık Devreleri, Yazar: HÜSEYİN EKİZ 4)Total Training Support (TTS), EASA PART 66, Module 5.
Yardımcı Kaynaklar	Ders Notları

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında