Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SÖZDİZİM İkinci Düzey ELIN275 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ PELİN İRGİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ PELİN İRGİN
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Anlam bilim çalışması
Dersin Tanımı Anlam bilim çalışması

Dersin İçeriği
1 Anlam bilim çalışması
2 Anlam bilim çalışması
3 Anlam bilim çalışması
4 Anlam bilim çalışması
5 Anlam bilim çalışması
6 Anlam bilim çalışması
7 Anlam bilim çalışması
8 Vize
9 Anlam bilim çalışması
10 Anlam bilim çalışması
11 Anlam bilim çalışması
12 Anlam bilim çalışması
13 Anlam bilim çalışması
14 Final
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Anlam bilim terimlerini bilir.
2 Anlam bilim ve diğer bilimler arasında ilişki kurabilir.
3 Kelimeler ile kelime grupları arasında ilişki kurabilir.
4 Metin içerisinde cümlelerin yapısını analiz edebilir.
5 Söylem analizi yapabilir.
6 Terimsel kodlamalar yapabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner cerrahi alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner cerrahi alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner cerrahi alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner cerrahi alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner cerrahi alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 14 1 14
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     74
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Semantics Leech, G. N. (1981). The Study of Meaning, London, Penguin Books.
Yardımcı Kaynaklar CURSE, Alan(2004). Meaning in Language, , Oxford, Oxford University Press,

Ders İle İlgili Dosyalar