Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
REKREASYON YÖNETİMİ	İkinci Düzey	YSEÇ 223		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DOÇ. DR. MUSTAFA KARAKUŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Mustafa KARAKUŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Kavramı, felsefesi ve dünya genelinde boyutlarıyla rekreasyon sektörünü ve bilimini öğrencilerin anlamasını sağlamak. Rekreasyonun sosyal ve bireysel olarak bir lüks değil bir ihtiyaç olduğu gerçeğini öğrenciye öğreterek, rekreasyonun sınıflandırılması, nerelerde yapıldığı, spor ve rekreasyon bilimlerinin ortaklığı, kimlerin rekreasyon hizmetlerini sunduğu vb. bilgileri vermek.Rekreasyon Yönetim fonksiyonlarını öğrencilere kavratmak
Dersin Tanımı	Rekreasyon insanların yoğun iş yükü ve rutin hayat tarzı dolayısıyla olumsuz olarak etkilenen bedeni ve ruhi sağlığını tekrar elde etmek ve korumak için, haz almak amacıyla, kişisel doyum sağlayan, serbest zamanlarında özgür seçimleriyle, ferdi veya grup olarak yaptıkları etkinliklerdir. Rekreasyon da temel hedef toplumun yaşam kalitesini yükseltmek ve aktivite seviyesini arttırmaktır. Gelişmiş ülkelerde özel sektör, devlet ve yarı özel kuruluşlar, rekreasyon faaliyetleri için büyük yatırımlar yapmaktadırlar.

Dersin İçeriği

1	Rekreasyon Nedir? Rekreasyonun Felsefesi
2	Tanımlar : Rekreasyon, Serbest zaman, Oyun, Zaman
3	Rekreasyon İhtiyacı
4	Rekreasyonun Özellikleri
5	Rekreasyonun Sınıflandırılması
6	Rekreasyonun Yönetim Fonksiyonları planlama ve Örgütleme
7	Yürütme Koordinasyon
8	Kontrol Fonksiyonu
9	Ara sınav-Turizm ve Rekreasyon
10	Rekreasyonun Uygulama Alanları
11	Rekreasyon Yatırımları (Devlet-Özel-Yarı Devlet İşletmeler)
12	Türkiye’de Rekreasyon Anlayışı ve Uygulamaları
13	Animasyon ve Animatörlük
14	Animasyon ve Animatörlük
15	final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler Rekreasyon felsefesinin kavrar
2	Öğrenciler Rekeasyon Yönetimi ile ilgili Genel tanımları yapar
3	Öğrenciler Rekreasyonun faydalarını açıklar
4	Öğrenciler Rekreasyon şekilleri ve uygulama alanları ile hizmet veren kurumları öğrenir
5	Öğrenciler Türkiye’deki rekreasyon işleyişi hakkında bilgi verir
6	Öğrenciler Turizm ve rekreasyon ilişkisini açıklar
7	Öğrenciler Rekreasyon programlaması ve uygulaması yapar
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	2	24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	4	4	16
Sunum / Seminer hazırlama	4	4	16
Kısa sınavlar	3	3	9
Ara sınavlara hazırlık	2	2	4
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	4	4	16
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			86
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Rekreasyon, Suat KARAKÜÇÜK
Yardımcı Kaynaklar	Boş Zaman Rekreasyon Yönetimi ve Örnek Animasyon Uygulamaları, Prof.Dr. Necdet Hacıoğlu/ Ayhan Gökdeniz/ Yakup Dinç

Ders İle İlgili Dosyalar