Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
REKREASYON YÖNETİMİ İkinci Düzey YSEÇ 223 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DOÇ. DR. MUSTAFA KARAKUŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Mustafa KARAKUŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı Kavramı, felsefesi ve dünya genelinde boyutlarıyla rekreasyon sektörünü ve bilimini öğrencilerin anlamasını sağlamak. Rekreasyonun sosyal ve bireysel olarak bir lüks değil bir ihtiyaç olduğu gerçeğini öğrenciye öğreterek, rekreasyonun sınıflandırılması, nerelerde yapıldığı, spor ve rekreasyon bilimlerinin ortaklığı, kimlerin rekreasyon hizmetlerini sunduğu vb. bilgileri vermek.Rekreasyon Yönetim fonksiyonlarını öğrencilere kavratmak
Dersin Tanımı Rekreasyon insanların yoğun iş yükü ve rutin hayat tarzı dolayısıyla olumsuz olarak etkilenen bedeni ve ruhi sağlığını tekrar elde etmek ve korumak için, haz almak amacıyla, kişisel doyum sağlayan, serbest zamanlarında özgür seçimleriyle, ferdi veya grup olarak yaptıkları etkinliklerdir. Rekreasyon da temel hedef toplumun yaşam kalitesini yükseltmek ve aktivite seviyesini arttırmaktır. Gelişmiş ülkelerde özel sektör, devlet ve yarı özel kuruluşlar, rekreasyon faaliyetleri için büyük yatırımlar yapmaktadırlar.

Dersin İçeriği
1 Rekreasyon Nedir? Rekreasyonun Felsefesi
2 Tanımlar : Rekreasyon, Serbest zaman, Oyun, Zaman
3 Rekreasyon İhtiyacı
4 Rekreasyonun Özellikleri
5 Rekreasyonun Sınıflandırılması
6 Rekreasyonun Yönetim Fonksiyonları planlama ve Örgütleme
7 Yürütme Koordinasyon
8 Kontrol Fonksiyonu
9 Ara sınav-Turizm ve Rekreasyon
10 Rekreasyonun Uygulama Alanları
11 Rekreasyon Yatırımları (Devlet-Özel-Yarı Devlet İşletmeler)
12 Türkiye’de Rekreasyon Anlayışı ve Uygulamaları
13 Animasyon ve Animatörlük
14 Animasyon ve Animatörlük
15 final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler Rekreasyon felsefesinin kavrar
2 Öğrenciler Rekeasyon Yönetimi ile ilgili Genel tanımları yapar
3 Öğrenciler Rekreasyonun faydalarını açıklar
4 Öğrenciler Rekreasyon şekilleri ve uygulama alanları ile hizmet veren kurumları öğrenir
5 Öğrenciler Türkiye’deki rekreasyon işleyişi hakkında bilgi verir
6 Öğrenciler Turizm ve rekreasyon ilişkisini açıklar
7 Öğrenciler Rekreasyon programlaması ve uygulaması yapar
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 2 24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 4 4 16
Kısa sınavlar 3 3 9
Ara sınavlara hazırlık 2 2 4
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 4 4 16
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     86
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Rekreasyon, Suat KARAKÜÇÜK
Yardımcı Kaynaklar Boş Zaman Rekreasyon Yönetimi ve Örnek Animasyon Uygulamaları, Prof.Dr. Necdet Hacıoğlu/ Ayhan Gökdeniz/ Yakup Dinç

Ders İle İlgili Dosyalar