Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MÜZİKOLOJİDE YENİ YÖNELİMLER II Üçüncü Düzey MÜZ624 Seçmeli 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ ALİ ÖZDEK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Okan Murat Öztürk
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Eruzem üzerinden online
Dersin Amacı Sosyal bilimler alanındaki kuramlar ve yeni eğilimler üzerinde çalışarak bu kuramlar aracılığı ile müzikoloji çalışmalarına özgün katkılar sağlamak.
Dersin Tanımı Bu ders, sosyal bilimler alanındaki teorileri, güncel yönelimleri ve bu teorilerin müzikoloji alanı ile ilişkisini kapsar

Dersin İçeriği
1 : Türkiye’de müzikoloji çalışmalarının başlangıcı ve gelişimi
2 2. Hafta : Evrimcilik ve pozitivizmin Türkiye müzikolojisinde egemen model haline gelmesi
3 3. Hafta : Medeniyet, kültür, bilim ve müzikoloji kapsamında dünyada öne çıkan tartışmaların Türkiye’ye yansıma biçimi
4 4. Hafta : Müzikolojik açıdan müzik tarihi alanında yapılan çalışmalara toplu bakış
5 5. Hafta : Müzikolojik açıdan Türk Müziği tarihi konusunda yapılan çalışmalara bakış
6 6. Hafta : Türkiye’de müzik eğitiminin müzikolojik açıdan değerlendirilmesi
7 7. Hafta : Tarih ve tarih-yazıcılığı tartışmaları ışığında tarihsel müzikolojideki gelişmeler
8 8. Hafta : Tarihsel müzik metinleri, hermenötik ve dilbilimsel kuramlar
9 9. Hafta : Türkiye’de sistematik müzikoloji kapsamında yapılmış başlıca çalışmalar
10 10. Hafta : Türk müziğinde pozitivizm çerçevesinde ses/perde sistemi tartışmaları
11 11. Hafta : Türkiye’de ideoloji ve hegemonya açısından devlet ve müzik politikaları
12 12. Hafta : Türkiye’de müzik ve Oryantalizm
13 13. Hafta : Türkiye’de “çağdaşlaşma” problemi ve müzik alanında yapılan tartışmalar
14 14. Hafta : Türkiye’de müzikoloji kapsamında feminizm ve toplumsal cinsiyete odaklı araştırmalar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Disiplinler arası çalışmalarla müzikoloji arasındaki ilişkiyi açıklayabilmek
2 Disiplinler arası bilgi üretimine katkı sağlayabilmek
3 Müzikoloji alanına özgün araştırma fikirleri ile katkı sağlayabilmek
4 Uluslararası platformda kültürel ve müziksel çeşitlilik ekseninde bilgi üretimine katkı sağlayabilmek
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 8 112
Ödevler 1 20 20
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     188
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar