Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK DÜNYASINDA KÜLTÜR	İkinci Düzey	ORA 525		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ALİ SELÇUK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Türk dünyası kültürünün tanınması ve Türkiye-Türk dünyası kültürel birlikteliğinin bilinmesi.
Dersin Tanımı	Türk coğrafyasındaki maddi ve soyut kültürün oluşumu, bu kültürel ögelerin Türk topluluklarındaki toplumsal işlevlerinin kültürel kavramlar ve tanımlar çerçevesinde anlatıldığı bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Kültür nedir? Kültürün özellikleri. İnsan kültürünün başlangıcı
2	Türk kültürünün coğrafi çerçevesi. Türk toplulukları arasındaki kültürel farklılıklar ve nedenleri.
3	Geleneksel Türk Dini.
4	Türk kozmolojisi ve kozmogonisi
5	Geçiş Ritüelleri
6	Orta Asya Şamanizmi
7	Yabancı dinlerin Türkler arasında yayılışı.
8	Vize sınavı
9	Türklerin Müslümanlığa girişi.
10	Türk yerleşimleri (Balık, şehir).
11	Türklerde Mezar taşı ve mezar anıtı geleneği.
12	Günümüzde Hıristiyan ve Musevi Türkler.
13	Günümüzde Budist ve Şamanist Türkler
14	Orta Asya'dan Anadolu'ya taşınan kültürel ögeler
15	Final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türk dünyasının kültürel kavramları öğrenilmiş olacak.
2	Türk dünyasındaki kültürel değişimlerin nedenleri anlaşılabilecek.
3	Türk dünyasındaki kültürel farklılıklar yorumlanabilecek.
4	Türk dünyası ile Anadolu Türk kültürü arasındaki benzerlikler açıklanabilecek.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ
2	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 1
3	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 2
4	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 3
5	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 4
6	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 5
7	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 6
8	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 8
9	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 9
10	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 10
11	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 11
12	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 12
13	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 13
14	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 14
15	YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	3	9	27
Sunum / Seminer hazırlama	1	12	12
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	12	12
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	12	12
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	20	40
Toplam iş yükü			147
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Türk Kültürü El Kitabı Türklerin Dini Tarihi, Harun Güngör-Ünver Günay, Rağbet yay. Türklerde Maddi Kültürün Oluşumu, Emel Esin, Kabalcı yay. Türk Kozmolojisine Giriş, Emel Esin, Kabalcı yay. Türkiye ve Orta Asya, Kemal H. Karpat, İmge kitabevi. Mihaly Hoppal, Avrasya'da Şamanlar, YKY. Mircea Eliade, Şamanizm, İmge kitabevi.
Yardımcı Kaynaklar	Edward Tryjarski, Türkler ve Ölüm, Pinhan yay. Jean-Paul Roux, Altay Türklerinde Ölüm, Kabalcı yay.

Ders İle İlgili Dosyalar