Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İKTİSADİ DÜŞÜNCE TARİHİ	İkinci Düzey	İKT 583		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	dersin ön şartı bulunmamaktadır
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ AYTEKİN ALTIPARMAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi AYTEKİN ALTIPARMAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-----
Dersin Veriliş Şekli	esas olarak öğretim üyesi tarafından verilecektir. öğrencilerdinde derse aktif olarak katılması beklenmektedir.
Dersin Amacı	iktisat teorilerinin fizik bilimler gibi olmadığını sosyal felsefi düşünceler ile sıkı bir bağlantı içinde olduğunu göstermektir.
Dersin Tanımı	iktisadi düşünceler tarihinin tanımı,görevi,diğer bilim dallarıyla ilişkisi,iktisadi teorilerin ortaya çıktıkların dönemin şartlarıyla birlikte incelenmesi ve öğretilmesi.

Dersin İçeriği

1	iktisadi düşünceler tarihini tanımı, görevi ve diğer bilim dallarıyla ilişkisi
2	antik yunanda iktisadi düşünceler
3	merkantilizm
4	fizyokrasi
5	klasik iktisadi düşünce
6	klasik iktisadi düşünce
7	klasik iktisadi düşünceye tepkiler.milli ekonomi akımı. Alman tarihçi okulu.İngiliz tarihçi okulu
8	ARA SINAV
9	neoklasik iktisadi düşünce
10	Keynes ve iktisadi düşüncesi
11	sosyalist iktisadi düşünce ve Marksizm
12	sosyalist iktisadi düşünce ve Marksizm
13	kurumsal iktisat
14	monetarizm
15	post keynesyen iktisat
16	FİNAL SINAVI
17	FİNAL SINAVI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	iktisadi düşüncelerin hangi ortamda hangi sınıfın çıkarlarını meşru göstermek için ortaya çıktığını öğrenir.
2	iktisadi teorilerin fizik teoriler gibi toplumdan ve toplumsal düşüncelerden bağımsız olmadığını kavrar.
3	iktisadi düşüncelerin varsayımlarını, temel ilkelerini,hangi ortamda geçerli olduğunu öğrenir.
4	İktisat metodolojisine özel farklılıkları ayırt edebilme yeteneğini edinir.
5	İktisat doktrinine katkı sağlayanların evrimsel ilerlemeciliğini tartışabilme kabiliyetini kazanır.
6	Tarihsel olgu ve olaylardan çıkarsamalar yapabilme yeteneğine sahip olur.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	3	45
Ödevler	7	2	14
Sunum / Seminer hazırlama	7	2	14
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	4	8
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	3	3	9
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	7	2	14
Toplam iş yükü			151
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	1	20
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Gülten Kazgan. İktisadi Düşünce.İstanbul:Remzi Kitabevi.2016. Mesut Küçükkalay. İktisadi Düşünceler Tarihi.İstanbul: Beta Yay. 2015,
Yardımcı Kaynaklar	Neşe Erim.iktisadi düşünceler tarihi.Umuttepe Yay. 2013. C.Can Aktan. Yeni iktisat Okulları ve İktisadi Düşünce. Seçkin yay. 2018

Ders İle İlgili Dosyalar