Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
NANOMALZEMELERİN YAPISI ve UYGULAMALARI	İkinci Düzey	NBT 513	Seçmeli	1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ SELDA TOPÇU ŞENDOĞDULAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi SELDA TOPÇU ŞENDOĞDULAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Nanomalzemelerin yapısı ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmak.
Dersin Tanımı	Nanomalzemelerin yapısı ve uygulamaları

Dersin İçeriği

1	Nanomalzemelere giriş
2	Nanomalzemelerin sınıflandırılması (OD-1D-2D-3D)
3	Nanomalzeme üretim yöntemleri (Yukarıdan aşağıya-Aşağıdan yukarıya)
4	Nanomalzemelerin optik özellikleri
5	Nanomalzemelerin elektriksel özellikleri
6	Nanomalzemelerin manyetik özellikleri
7	Nanomalzemelerin mekanik özellikleri
8	Nanomalzemelerin Uygulamaları -1
9	Nanomalzemelerin Uygulamaları -2
10	Nanomalzemelerin Uygulamaları -3
11	Nanomalzemelerin Uygulamaları -4
12	Nanomalzemelerin Uygulamaları -5
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Nanoteknolojiyi tanır ve aktüel çalışma alanlarını belirler.
2	Nanomalzemeleri teknolojik uygulamalar göre ayırt eder.
3	Nanomalzeme, nano ince film karakterizasyon tekniklerini tanımlar
4	Uygulama alanlarına göre farklı teknikleri sınfılandırır.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Nanobilim ve Nanoteknoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir
2	Nanobilim ve Nanoteknoloji alanı ile ilgili güncel konuları takip edip yorumlayabilir.
3	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi kazanır.
4	Disiplinler arası çalışabilme becerisi kazanır.
5	Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur.
6	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine varır.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi kazanır.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	5	5	25
Sunum / Seminer hazırlama	5	4	20
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	30	30
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			192
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar