Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ETİKTE SORUNLAR İkinci Düzey FEL613 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Y. Lisans Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. HALUK AŞAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. HALUK AŞAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Sözlü ve yüz yüze
Dersin Amacı Etik alanında uzmanlaşma
Dersin Tanımı Doktora dersi

Dersin İçeriği
1 Ders hakkında genel bilgi ve dönem boyunca işlenecekler listesinin değerlendirilmesi
2 Etik, etik çeşitleri, ahlak, etik-ahlak ilişkisi ve yeni etik biçimleri gibi konularda kavramsal analiz ve tarihsel perspektifte değerlendirme
3 Etiğin kozmolojik, teolojik ve antropolojik temelleri bağlamında değer problemi
4 Erdem Etiği
5 Erdem Etiği
6 Ödev Etiği
7 Ödev Etiği
8 Vizeler
9 Faydacılık
10 Faydacılık
11 Duygucu etik kuram; Hume
12 Nietzsche; ahlakın soy kütüğü
13 Nietzsche; ahlakın soy kütüğü
14 Sartre; Varoluşçu ahlak
15 Postmodern Etik
16 Çevre Etiği
17 Günümüz Problemleri ve Etik tutumumuz
18 Final
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Etik alanında uzmanlaşma
2 Etik alanında önemli filozofların metinlerine hakim olma
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner cerrahi alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner cerrahi alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner cerrahi alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner cerrahi alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner cerrahi alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     0
AKTS     0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Nikomakhos''''a Etik (Aristoteles) , Ahlak Metafiziği (Kant), Faydacılık (J. S. Mill), Çevre Etiği; Çevre Felsefesine Giriş (Joseph R. Des Jardıns)
Yardımcı Kaynaklar İnsan Doğası Üzerine Bir İnceleme (Hume), Ahlakın Soykütüğü (Nietzsche), Postmodern Etik (Zygmunt Bauman), Varoluşçuluk (Sartre), Çevre Etiği: Yeni Bir Etik Olanağı (Haluk Aşar)

Ders İle İlgili Dosyalar