Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİYOKİMYASAL AÇIDAN HORMONLAR Üçüncü Düzey BİK 624 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. CEVAT YAZICI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. CEVAT YAZICI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok.
Dersin Veriliş Şekli Teorik ve pratik dersler.
Dersin Amacı Hormon biyokimyası hakkında genel bilgiler vermek, yapılarını ve hormonların vücuttaki görevlerini öğretmektir.
Dersin Tanımı Hormonlar.

Dersin İçeriği
1 Hormonlarla ilgili temel kavramlar (Teorik). Hormon ölçüm analizörlerine giriş (Pratik).
2 Hormonların yapıları (Teorik). Hormon ölçüm analizörleri ölçüm prensiplerine giriş (Pratik).
3 Hormonların etki mekanizmaları (Teorik). Hormon ölçüm analizörleri ölçüm prensiplerine giriş (Pratik).
4 Hormonların vücuttaki rolleri (Teorik). Biyokimyada uygulanan endokrinolojik testler (Pratik).
5 Hormonların genel olarak vücuttaki rolleri (Teorik). Endokrinolojik testlerin laboratuvarda tanıtılması (Pratik).
6 Hipofiz ve hipotalamus hormonları (Teorik). Hipofiz ve hipotalamus hormonlarının ölçümü (Pratik).
7 Hipofiz ve hipotalamus hormonları (Teorik). Hipofiz ve hipotalamus hormonlarının ölçümü (Pratik).
8 Tiroid hormonları (Teorik). Tiroid hormonlarının ölçümü (Pratik).
9 Tiroid hormonları (Teorik). Tiroid hormonlarının ölçümü (Pratik).
10 Cinsiyet hormonları (Teorik). Cinsiyet hormonlarının ölçümü (Pratik).
11 Cinsiyet hormonları (Teorik). Cinsiyet hormonlarının ölçümü (Pratik).
12 Böbrek üstü bezi hormonları (Teorik). Böbrek üstü bezi hormonlarının ölçümü (Pratik).
13 Pankreas hormonları (Teorik). Pankreas hormonlarının ölçümü (Pratik).
14 Biyokimyada Uygulanan Endokrinolojik Testler (Teorik). Endokrinolojik testlerin laboratuarda uygulanması (Pratik).
15 Biyokimyada Uygulanan Endokrinolojik Testler (Teorik). Endokrinolojik testlerin laboratuarda uygulanması (Pratik).
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Hormonlarla ilgili temel kavramları açıklayabilme, yapıları ve etki mekanizmaları hakkkında temel bilgileri edinme.
2 Hormonların vücuttaki fonksiyonlarını açıklayabilme.
3 Hipofiz, hipotalamus, tiroid hormonları hakkında temel bilgileri edinme.
4 Cinsiyet hormonları, böbrek üstü bezi ve pankreas hormonları hakkında temel bilgileri edinme.
5 Biyokimyada Uygulanan endokrinolojik testler hakkında temel bilgileri edinme.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2 Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3 Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4 Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5 Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6 Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7 Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8 Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10 Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 25 2 50
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 25 2 50
Ödevler 3 18 54
Sunum / Seminer hazırlama 6 2 12
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 14 14
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     204
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Sorumlu öğretim yesi tarafından hazırlanan slayt sunumları.
Yardımcı Kaynaklar 1-Greenspan FS, Gardner DG. Basic and Clinical Endocrinology, Lange 2003. 2-Alberts B, Bray D, Lewis J, et al. Molecular biology of the cell (5th ed). Garland Publishing, Inc 2008. 3- Burtis CA, Ashwood ER. Tietz Textbook of Clinical Chemistry, 1999.

Ders İle İlgili Dosyalar