Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÇEVRE VE EDEBİYAT ELEŞTİRİSİ İkinci Düzey ELIT 566 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör PROF. DR. İFAKAT BANU AKÇEŞME
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. İFAKAT BANU AKÇEŞME
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Çevreci bakış açısıyla yazılmış metinler, edebi metinlere uyarlanıp analiz edilecektir. Edebi metinlere “yeşil bir pencereden” bakmak maksadıyla edebi metindeki doğa tasviri, fiziksel çevre, doğaya karşı yaklaşım, karakter-doğa ilişkisi, doğaya ait tasvirler ve çevre ayrıntılı olarak incelenecektir.
Dersin Tanımı Ekoeleştiri edebiyat ve fiziksel çevre arasındaki ilişkiyi inceleyen bir edebi kuramdır. Çevre ve ekoloji farkındalığı olan edebiyat eleştirmenleri ve yazarlar aracılığıyla bu edebi kuramın ilkeleri geniş çaplı olarak incelenecektir.

Dersin İçeriği
1 What is Ecocriticism? The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Love, Glen. “Revaluing Nature: Toward an Ecological Criticism” (225-241). The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Rueckert, William. “Literature and Ecology: An Experiment in Ecocriticism” (105-123). The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Westling, Louise. “Literature and Ecology” (75-90). Teaching Ecocriticism and Green Cultural Studies. Ed. by Greg Garrard.
2 1. “Ecocriticism: Natural World in the Literary Viewfinder”, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi Cilt: 16/ Sayı: 2 / ss. 29-46, Serpil OPPERMANN. 2. “Ecocriticism: What Is It Good For?”, ROBERT KERN, Interdisciplinary Studies in Literature and Environment , Winter 2000, Vol. 7, No. 1 (Winter 2000), pp. 9-32 Published by: Oxford University Press Stable URL: https://www.jstor.org/stable/44087363 3. “Ecocriticism: Some Emerging Trends”, Lawrence Buell Source: Qui Parle , Vol. 19, No. 2 (Spring/Summer 2011), pp. 87-115 Published by: Duke University Press Stable URL: https://www.jstor.org/stable/10.5250/quiparle.19.2.0087 White, Lynn Jr., “The Historical Roots of Our Ecologic Crisis” (pp. 3-15), The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Arthur Walker-Jones, “Eden for Cyborgs: Ecocriticism and Genesis 2–3” Biblical Interpretation 16 (2008) 263-293
3 Pastoral and Anti-Pastoral Traditions • Theory: o Raymond Williams – The Country and the City (selections) o Leo Marx – The Machine in the Garden (selections) o Terry Gifford The Pastoral • Literary Text: o William Wordsworth – Selected Poems o John Clare – “The Lament of Swordy Well”
4 Wilderness and the Sublime • Theory: o Roderick Nash – Wilderness and the American Mind (selections) • Literary Text: o Henry David Thoreau – Walden (selections) Greg Garrard, ECOCRITICISM Timothy Clark, Chapter 2 “New world romanticism, A reading: retrieving Walden, Wild”, The Cambridge Introduction to Literature and the Environment Timothy Clark, Chapter 1 ”Old world romanticism”, The Cambridge Introduction to Literature and the Environment
5 Deep Ecology & Biocentrism • Theory: o Arne Naess – “The Shallow and the Deep, Long‐Range Ecology Movement” o Aldo Leopold – A Sand County Almanac (selections) • Literary Text: o Mary Oliver – Selected Poems o Gary Snyder – Selected Poems
6 Ecofeminism • Theory: o Val Plumwood – “The Mastery of Nature” o Vandana Shiva – Staying Alive: Women, Ecology, and Development (selections) • Literary Text: o Margaret Atwood – Surfacing Susan Buckingham, “Ecofeminism in the Twenty-First Century” The Geographical Journal, Vol. 170, No. 2, 2004
7 Postcolonial Ecocriticism • Theory: o Rob Nixon – Slow Violence and the Environmentalism of the Poor (Intro & Ch. 1) o Graham Huggan and Helen Tiffin – Postcolonial Ecocriticism (selections) o Linda Tuhiwai Smith (Māori) – selections from Decolonizing Methodologies • Literary Text: o Amitav Ghosh – The Hungry Tide o Ngũgĩ wa Thiong’o – “The Return” o Chinua Achebe – “The Sacrificial Egg” o Linda Hogan’s poem “The History of Red”
8 ZOOCRITICISM Animal Studies & Nonhuman Agency • Theory: o Donna Haraway – When Species Meet (selections) o Kari Weil – Thinking Animals • Literary Text: o J. M. Coetzee – The Lives of Animals
9 Mid-term Exam
10 Toxic Discourse and Environmental Justice • Theory: o Lawrence Buell – Writing for an Endangered World (selections) o Stacy Alaimo – Bodily Natures (selections) • Literary Text: o Helon Habila – Oil on Water
11 The Anthropocene • Theory: o Dipesh Chakrabarty – “The Climate of History” o Timothy Morton – Hyperobjects (selections) o Zizek • Literary Text: o Richard Powers – The Overstor
12 Serpil Oppermann, “Theorizing Ecocriticism: Toward a Postmodern Ecocritical Practice”, Interdisciplinary Studies in Literature and Environment, 13.2 (Summer 2006) Serpil Oppermann, “Seeking Environmental Awareness in Postmodern Fictions”, Heldref Publications, SPRING 2008, VOL. 49, NO. 3
13 Drama and Ecocriticism GABRIEL EGAN, Green Shakespeare From ecopolitics to ecocriticism Greg Garrard, “ENDGAME: BECKETT’S ECOLOGICAL THOUGHT”
14 Cinema and Ecocritical Studies Ivakhiv, Adrian. “Teaching Ecocriticism and Cinema.” (144-155). Teaching Ecocriticism and Green Cultural Studies. Ed. by Greg Garrard. Kiu-wai Chu (2016): Ecocinema, Journal of Chinese Cinemas, DOI: 10.1080/17508061.2016.1142728 Humans, Humanoids and Animals in Eywa: An Ecocritical Reading of James Cameron’s Avatar Partha Bhattacharjee The University of Burdwan, India
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci, klasik ve çağdaş ekokritik kuramları (ör. derin ekoloji, ekofeminizm, posthümanizm, yeni materyalizm) eleştirel ve karşılaştırmalı olarak değerlendirebilir.
2 Ekokritiğin tarihsel gelişimini ve çevresel beşeri bilimler içindeki yerini ileri düzeyde analiz edebilir.
3 Antroposen, iklim krizi ve sürdürülebilirlik gibi kavramların edebiyattaki temsillerini kuramsal çerçevelerle ilişkilendirir.
4 Metin, çevre ve toplum arasındaki ilişkileri ideolojik, politik ve etik boyutlarıyla sorgular.
5 İnsan-merkezci (anthropocentric) yaklaşımları eleştirerek alternatif ekomerkezci (ecocentric) okumalar geliştirebilir.
6 Edebiyat, ekoloji, sosyoloji, antropoloji ve kültürel çalışmalar arasında entegratif analizler yapabilir.
7 Bilimsel (ekolojik) veriler ile edebi temsil arasındaki ilişkiyi kuramsal olarak temellendirebilir.
8 Sanat, medya ve kültürel üretim alanlarında ekokritik perspektifleri uygulayabilir ve genişletebilir.
9 Nitel araştırma yöntemlerini (söylem analizi, tematik analiz vb.) kullanarak bilimsel makale üretir.
10 İklim adaleti, çevresel eşitsizlik ve postkolonyal ekokritik gibi konuları küresel bağlamda tartışır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında karşılaştıkları ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
2 Tarih Bölümü mezunları, edindikleri ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilirler.
3 Tarih Bölümü mezunları, alanları ile ilgili bilgileri toplar, çözümler, yorumlar ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşır
4 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında kazandıkları yeterliliklere dayalı olarak, güncel bilgileri içeren ders materyallerine, uygulamalı araç ve gereçlere, araştırma yöntem ve tekniklerine ve diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
5 Tarih Bölümü mezunları, bir yabancı dili kullanarak Tarih Bilimi alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri izler ve ilgili alandaki uzman ve uzman olmayan kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.
6 Tarih Bölümü mezunları, alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve bilgi teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
7 Tarih Bölümü mezunları, alanı ile ilgili bilgilerin uygulanması sürecinde etik değerleri gözetir.
8 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
9 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
10 Tarih Bölümü mezunları, alanlarındaki ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve onlara düşüncelerini aktarır, sorunlarla ilgili çözüm önerilerini kuramsal ve uygulamalı olarak ortaya koyar.
11 Tarih Bölümü mezunları, çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır
12 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
13 Tarih Bölümü mezunları, alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan ve olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır
14 Tarih Bölümü mezunları,yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
15 Kalite yönetim ve süreçlerine uygun davranır ve katılır
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 2 8 16
Sunum / Seminer hazırlama 2 6 12
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     170
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm.
Yardımcı Kaynaklar Howarth, William. “Some Principles of Ecocriticism.” (pp. 69-92). The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Love, Glen. “Revaluing Nature: Toward an Ecological Criticism” (225-241). The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Rueckert, William. “Literature and Ecology: An Experiment in Ecocriticism” (105-123). The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Westling, Louise. “Literature and Ecology” (75-90). Teaching Ecocriticism and Green Cultural Studies. Ed. by Greg Garrard. Peter Hay, “GREEN CRITIQUES OF SCIENCE AND KNOWLEDGE”, MAIN CURRENTS IN WESTERNENVIRONMENTAL THOUGHT. Val Plumwood, Environmental Culture, The Ecological Crises of Reason. (Science) White, Lynn Jr., “The Historical Roots of Our Ecologic Crisis” (pp. 3-15), The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Arthur Walker-Jones, “Eden for Cyborgs: Ecocriticism and Genesis 2–3” Biblical Interpretation 16 (2008) 263-293 Peter Hay, CHP 4, “RELIGION, SPIRITUALITY AND THE GREEN MOVEMENT”, MAIN CURRENTS IN WESTERNENVIRONMENTAL THOUGHT. Alister M c G r a t h, The Reenchantment of Nature: The Denial of Religion and the Ecological Crisis Val Plumwood, “Intergrating Ethical Frameworks for Animals, Humans and Nature”. Ethics and The Environment. 5(2). 2000. Timothy Clark, The Cambridge Introduction to Literature and the Environment (Chapter 1 Old world romanticism, Chapter 2 New world romanticism) Greg Garrard, ECOCRITICISM (Wilderness, pastoral, apocalypse) Christopher Hitt, “Ecocriticism and the Long 18th Century.” College Literature, 31.3, 2004. Erin Drew and John Sitter, “Ecocriticism and Eighteenth-Century English Studies” Literature Compass 8/5 (2011): 227–239, 10.1111/j.1741-4113.2011 Ashton Nichols, “Thoreau and urbanature: from Walden to ecocriticism” Neohelicon (2009) 36:347–354 Ashton Nichols, Beyond Romantic Ecocriticism Toward Urbanatural Roosting James C. McKusick, Green Writing Romanticism and Ecology Timothy Clark, Chapter 2 “New world romanticism, A reading: retrieving Walden, Wild”, The Cambridge Introduction to Literature and the Environment Timothy Clark, Chapter 1 ”Old world romanticism”, The Cambridge Introduction to Literature and the Environment Catrin Gersdorf and Sylvia Mayer, (ed). NATURE IN LITERARY AND CULTURAL STUDIES TRANSATLANTIC CONVERSATIONS ON ECOCRITICISM. Patrick D. Murphy, Part II “Nature in the Contemporary American Novel”, Ecocritical Explorations in Literary and Cultural Studies Patrick D. Murphy, Part II “The Non-alibi of Alien Scapes: Science Fiction and Ecocriticism”, Ecocritical Explorations in Literary and Cultural Studies Serpil Oppermann, “Theorizing Ecocriticism: Toward a Postmodern Ecocritical Practice”, Interdisciplinary Studies in Literature and Environment, 13.2 (Summer 2006) Serpil Oppermann, “Seeking Environmental Awareness in Postmodern Fictions”, Heldref Publications, SPRING 2008, VOL. 49, NO. 3 Serpil OPPERMANN, “Ecological Imperialism in British Colonial Fiction”, EFD / JFL Edebiyat Fakültesi Dergisi / Journal of Faculty of Letters, Cilt/Volume 24 Say›/Number 1 (Haziran /June 2007) James, Erin. “Teaching the Postcolonial Ecocritical Dialogue” (60-75). In Teaching Ecocriticism and Green Cultural Studies. Ed. by Greg Garrard. Val Plumwood, Feminism and the Mastery of Nature Ian Marshall, “Studies Literal and Metaphoric Harmony with Nature: Ecofeminism and Harriet Prescott Spofford''s"Circumstance”, Modern Language Studies, Vol. 23, No. 2 (Spring, 1993), pp. 48-58 CAROLYN MERCHANT, REINVENTING EDEN: The Fate of Nature in Western Culture Sarah E. McFarland. “Wild Women: Literary Explorations of American Landscapes.” (41-56). Women Writing Nature. Ed. Barbara Cook. Norwood, Vera. “Heroines of Nature: Four Women Respond to the American Landscape” (323-351). The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Susan Buckingham, “Ecofeminism in the Twenty-First Century” The Geographical Journal, Vol. 170, No. 2, 2004 Elizabeth Schultz, “Odysseus comes to know his place: reading The Odyssey ecocritically”. Neohelicon (2009) 36:299–310 Timothy Clark, Chapter 6 “Post-humanism and the end of nature’?: A reading: Frankenstein”, The Cambridge Introduction to Literature and the Environment Le Guin, Ursula. “The Carrier Bag Theory of Fiction” (pp.149-155). The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Dilek BULUT, “An Ecocritical Analysis of George Orwell’s Coming Up For Air” Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi 2005 / Cilt: 22 Sayõ: 1 / ss. 237-248 Astrid Bracke and Marguerite Corporaal, “Ecocriticism and English Studies: An Introduction” Deitering, Cynthia. “The Postnatural Novel: Toxic Concsiousness in Fiction of the 1980s”. (196-204). The Ecocriticism Reader. Ed. by Cheryll Glotfelty and Harold Fromm. Holly E. Martin, HYBRID LANDSCAPES AS CATALYSTS FOR CULTURAL RECONCILIATION IN LESLIE MARMON SILKO''S CEREMONY AND RUDOLFO ANAYA''S BLESS ME, ULTIMA. Thomas Girshin, PRESERVING THE BODY OF EARTH: AN ETHIC OF INTERCORPOREALITY IN MORRISON''S BELOVED Hutner, Heidi. “Ecofeminism, Motherhood, and the Post-Apocalyptic Utopia in Parable of the Sower, Parable of the Talents, and Into the Forest”. (67-80). New Directions in Ecofeminist Literary Criticism. Ed. by Andrea Campbell. Davis, Louise H. “Natural Resistance: Margaret Atwood as Ecofeminist or Apocalyptic Visionary” (81-94). New Directions in Ecofeminist Literary Criticism. Ed. by Andrea Campbell. Brault, Rob. “Silence as Resistance: An Ecofeminist Reading of Sarah Orne Jewett’s ‘A White Heron’ ”. (74-89). New Directions in Ecofeminist Literary Criticism. Ed. by Andrea Campbell. Sewlall, Harry. “Ecofeminism in Zakes Mda’s The Heart of Rednes ”. (108-123). New Directions in Ecofeminist Literary Criticism. Ed. by Andrea Campbell. Ladino, Jennifer. “New Frontiers for Ecofeminism: Women, Nature and Globalization in Ruth L. Ozeki’s My Year of Meats”. Fitzpatrick, Bethany. “My Body, My People, My Land: Healing the Bonds that are Broken in Linda Hogan’s Solar Storms.” (1-14). New Directions in Ecofeminist Literary Criticism. Ed. by Andrea Campbell. Ozdek, Almila. “Coming out of Amnesia: Herstories and Earth Stories, and Jane Smiley’s Critique of Capitalist Ownership in A Thousand Acres” (62-73). New Directions in Ecofeminist Literary Criticism. Ed. by Andrea Campbell. GABRIEL EGAN, Green Shakespeare From ecopolitics to ecocriticism Thomas Hallock, Ivo Kamps, and Karen L. Raber, Early Modern Ecostudies From the Florentine Codex to Shakespeare Greg Garrard, “ENDGAME: BECKETT’S ECOLOGICAL THOUGHT” Ivakhiv, Adrian. “Teaching Ecocriticism and Cinema.” (144-155). Teaching Ecocriticism and Green Cultural Studies. Ed. by Greg Garrard. JANE CAPUTI, “Earth-based Myth and Shrek” ETHICS & THE ENVIRONMENT, 12(2) 2007. Light, Andrew. “Boyz in the Woods: Urban Wilderness in American Cinema” (137-156). The Nature of Cities: Ecocriticism and Urban Environments. Ed by Michel Bennett and David W. Teague.

Ders İle İlgili Dosyalar