Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DESEN ATÖLYE-VII	Üçüncü Düzey	HEY403		7	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ RECEP ÖZER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA SEVİNÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze / Online, senkron, anlatım, tartışma, uygulama
Dersin Amacı	Desenin doğrudan nesneye bağlı yöneliminin aksine, desenin; çizgi/yüzey/hareket/zaman gibi elemanlarını ve olgularını yaratıcı düşünebilme, farklı teknikler kullanarak uygulayabilme.
Dersin Tanımı	Desenin, çağdaş sanattaki farklı yaklaşımlar çerçevesinde sorgulanması ve incelenmesi.

Dersin İçeriği

1	Ders içeriği ve değerlendirme ölçütleri hakkında bilgilendirme. Çizgi-Yüzey-Uzam I. Serbest Proje Deseni
2	Çizgi-Yüzey-Uzam I. Serbest Proje Deseni
3	Çizgi-Yüzey-Uzam I. Serbest Proje Deseni
4	Çizgi-Yüzey-Uzam I. Serbest Proje Deseni
5	Temsilin imkânı/imkânsızlığı olarak desen (Yüce kavramının sorgulanması) II. Serbest Proje Deseni
6	Temsilin imkânı/imkânsızlığı olarak desen (Yüce kavramının sorgulanması) II. Serbest Proje Deseni
7	Temsilin imkânı/imkânsızlığı olarak desen (Yüce kavramının sorgulanması) II. Serbest Proje Deseni
8	Ara sınav
9	Işık-Zaman-Uzam III. Serbest Proje Deseni
10	Işık-Zaman-Uzam III. Serbest Proje Deseni
11	Işık-Zaman-Uzam III. Serbest Proje Deseni
12	Otoportre IV. Serbest Proje Desen
13	Otoportre IV. Serbest Proje Desen
14	Otoportre IV. Serbest Proje Desen
15	Final sınavı.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Modeli iki boyutlu yüzey içerisinde doğrudan yansıtabilme, çizebilme.
2	Desene ait eleman ve olguları farklı teknikler kullanarak yaratıcı ve özgün düşünebilme, uygulayabilme.
3
4
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	6	84
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	1	7
Ödevler	8	2	16
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	1	1
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	4	3	12
Toplam iş yükü			125
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	8	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Sanatçı ve sergi katalogları.
Yardımcı Kaynaklar	-Spaceliner sergi kataloğu, 2015, Arter. -Zero Geleceğe Geri Sayım sergi kataloğu, 2015, Sabancı Ünüiversitesi Sakıp Sabancı Müzesi. -Norbert Lynton, “Modern Sanatın Öyküsü”, Remzi Kitabevi, 2015.

Ders İle İlgili Dosyalar