Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 1 Birinci Düzey DE 701 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ERGÜN ÖZTÜRK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bilimsel araştırma yapma ve raporlaştırma süreçlerine ilişkin lisansüstü öğrencisinin bilgi, beceri ve tutum kazanmasını sağlamaktır.
Dersin Tanımı Araştırma alanıyla ilgili literatür taraması yapma, uzmanlık düzeyinde yorumlama ve problem durumlarına ilişkin uygun çözüm önerileri getirebilme

Dersin İçeriği
1 Tez nedir?
2 Literatür nasıl taranır?
3 Tez konusu nasıl belirlenir?
4 Tezin teorik çerçevesi nasıl belirlenir?
5 Tezle ilgili güncel yaklaşımlar nasıl yorumlanır?
6 Tezde kullanılabilecek yöntem nasıl belirlenir?
7 Tezde kullanılabilecek veri toplama araçları nasıl seçilir?
8 Tezde kullanılabilecek veri analiz yöntemleri nasıl belirlenir?
9 Tez bulguları nasıl sunulur?
10 Tez sonuçları nasıl değerlendirilir?
11 Tez sonuçları nasıl değerlendirilir?
12 Tez önerileri nasıl yazılır?
13 Tez nasıl savunulur?
14 Tez nasıl savunulur?
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilimsel araştırma sürecini bilir.
2 Bilimsel araştırma sürecinde karşılaşılan problemleri tanır.
3 Bilimsel araştırma sürecinde karşılaşılan problemlere çözüm önerisi getirir.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Temel Tasarım ve Biçimsel Kompozisyon
2 Tasarım Düşüncesi Becerisi
3 Kuramsal Bilgi Becerisi
4 Görsel İletişim ve Grafik Anlatım
5 Eleştirel Düşünme
6 Araştırma ve Yorumlama Becerileri
7 Kültürel Çeşitlilik ve Küresel Örnekler
8 Geniş Kapsamlı Tasarım
9 İletişim ve Disiplinlerarası Çalışma
10 Toplum ve Çevre Sorumluluğu
11 Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Etik
12 Taşıyıcı Sistemler
13 Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları
14 Proje ve Yapım Yönetimi
15 Çevre Kontrolü ve Servis Sistemleri
16 Sürdürülebilir Tasarım
17 Tarihi Çevre Koruma Bilinci
18 Tarihi Yapı ve Çevre Belgeleme
19 Mimari Çeşitlilik ve Yerel Mimarlıklar
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 14 4 56
Toplam iş yükü     56
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   100
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar