Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
NÜKLEİK ASİT KİMYASI VE BİYOLOJİSİ	Birinci Düzey	TIB 608		1	8.00	8.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Lisans mezunu öğrenciler kabul edilir.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. HAMİYET ALTUNTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik ve interaktif eğitim
Dersin Amacı	Nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonuna ilişkin detaylı bilgileri öğrencilere öğretmek
Dersin Tanımı	Nükleik Asit Kimyası ve Biyolojisine genel giriş

Dersin İçeriği

1	DNA ve RNA’nın önemi
2	DNA yapısının keşfi
3	DNA ve RNA’ların standart yapıları ve dinamiği
4	DNA ve RNA çeşitleri ve özellikleri
5	Nükleik asit topolojisi
6	Nükleosidlerin ve nükleotidlerin kimyasal sentezi
7	Oligodeoksiribonükleotidlerin ve oligoribonükleotidlerin sentezi
8	Purin ve pirimidin nükleotidlerin polimerizasyonu ve nükleotidlerin katabolizması
9	Nükleotidlerin biyosentezi; nükleik asit biyosentezinde ilaç etkileşimleri ve inhibisyonu
10	Nükleik asitlerle küçük moleküllerin etkileşimleri mi
11	Nükleik asitlerin proteinlerle etkileşi
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	DNA ve RNA’nın önemini anlamak
2	DNA yapısının keşfini öğrenmek
3	DNA ve RNA’ların standart yapıları ve dinamiğini öğrenmek
4	DNA ve RNA çeşitleri ve özelliklerini kavramak
5	Nükleik asit topolojisini öğrenmek
6	Nükleosidlerin ve nükleotidlerin kimyasal sentezini anlamak
7	Oligodeoksiribonükleotidlerin ve oligoribonükleotidlerin sentezini öğrenmek
8	Purin ve pirimidin nükleotidlerin polimerizasyonu ve nükleotidlerin katabolizmasını kavramak
9	Nükleotidlerin biyosentezi; nükleik asit biyosentezinde ilaç etkileşimleri ve inhibisyonunu anlamak
10	Nükleik asitlerle küçük moleküllerin etkileşimleri ve nükleik asitlerin proteinlerle etkileşimini öğrenmek

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2	Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3	Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4	Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5	Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6	Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7	Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8	Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9	Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10	Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11	Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12	Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	9	117
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			195
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1.G.M. Blackburn, M.J. Gait. Nucleic Acids in Chemistry and Biology, IRL Press, Oxford, 1990. 2. G. M. Cooper. The Cell A Molecular Apprroach, ASM Press, Washington, 1996. 3. L. Stryer. Biochemistry, 3rd Ed., W. H. Freeman, New York, 1988. 4. J. Darnell, H. Lodish, D. Baltimore. Molecular Cell Biology, 2nd Ed., Scientific American Books, New York, 1990. 5. B. Alberts, A. Johnson, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts, P. Walter. Molecular Biology of The Cell, 4th Ed., Garland Science (Taylor & Francis Group), New York, 2002.
Yardımcı Kaynaklar	İlgili makaleler ve web sayfaları

Ders İle İlgili Dosyalar