Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
RUH SAĞLIĞI VE HASTALIĞI HEMŞİRELİĞİ UYGULAMASI	Üçüncü Düzey	HEM 534		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. NURCAN UZDİL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Yrd. Doç. Dr. Nuray ŞİMŞEK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Bu derste öğrenciler gereksinimleri doğrultusunda psikiyatri klinikleri ya da diğer tıbbi alanlarda psikiyatrik bakıma yönelik uygulama yaparlar. Psikiyatri hemşireliği uygulamalarındaki yenilikler doğrultusunda her hafta bir vaka tartışılır.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, ruh sağlığı ve hastalıklarına yönelik hemşirelik bakımı hakkında bilgi edinme, ruh sağlığını koruyucu hemşirelik yaklaşımlarını uygulayabilme, psikiyatri hemşireliği uygulamalarında problem çözme sürecini kullanabilme, bireye bütüncül bakım verme anlayışını geliştirmeyi sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Bu ders, ruh sağlığını koruma ve psikiyatrik hastalıklarda bakım ile ilgili teorik bilgileri klinik uygulamaya aktarma becerisi kazandırır.

Dersin İçeriği

1	Depresyonu olan bireye yönelik hemşirelik bakım planı
2	Bipolar affektif bozukluk olan bireye yönelik hemşirelik bakım planı
3	Şizofreni tanılı bireye yönelik hemşirelik bakım planı
4	Yaygın anksiyete bozukluğu olan bireye yönelik hemşirelik bakım planı
5	Obsesif kompulsif bozuklukluğu olan bireye yönelik hemşirelik bakım planı
6	Organik ruhsal bozukluğu olan bireye yönelik hemşirelik bakım planı
7	Disosiyatif bozukluğu olan bireye yönelik hemşirelik bakım planı
8	Madde kullanım bozukluğu olan bireye yönelik hemşirelik bakım planı
9	Ara Sınav
10	Onkoloji hastasına psikiyatrik bakım girişimleri Kronik böbrek hastalıkları ve diyalizde psikiyatrik bakım
11	Cerrahi girişimlerde psikiyatrik bakım
12	Psikiyatrik bakım alanlarında uygulanan farmakolojik ve non farmakolojik tedavi yöntemleri
13	Psikiyatrik bakım alanlarında uygulanan farmakolojik ve non farmakolojik tedavi yöntemleri
14	Değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ruh sağlığı ve hastalıklarına yönelik hemşirelik bakımı uygulayabilir,
2	Ruh sağlığını koruyucu hemşirelik yaklaşımlarını uygulayabilir,
3	Psikiyatri hemşireliği uygulamalarında problem çözme sürecini kullanabilir,
4	Bireye bütüncül bakım verme anlayışını geliştirir.
5	Ekibin bir üyesi olarak rollerinin gerektirdiği faaliyetleri yerine getirir
6	Psikiyatri hemşireliği uygulamalarında etik ilkelere uyar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6	Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	5	6	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	1	6	6
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	10	6	60
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			100
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Çam O. VE Engin E.(Edt). Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bakım Sanatı. İstanbul Tıp Kitabevi,2014. 2. Öztürk O.ve Uluşahin A. Ruh Sağlığı ve Bozuklukları. Nobel Tıp Kitabevleri, 2008. 3. Varcolis ME. Foundations of Psychiatric Mental Health Nursing ( 3 edt), W. B. Saunders Company, USA, 1998. 4.Townsen MC. (Çev. Edt. Özcan CT ve Gürhan N). Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliğinin Temelleri- Kanıta Dayalı Uygulama Bakım Kavramları. Akademisyen Tıp Kitabevi,2016 5. Varcarolis EM. Manual of Psychiatric Nursing Care Planning, Saunders, 2011
Yardımcı Kaynaklar	Ruh sağılığı ve hastalıkları alanındaki süreli yayınlar

Ders İle İlgili Dosyalar