Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TÜRKİYE'DE YENİLEŞME HAREKETLERİ Birinci Düzey GK 019 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Tükçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ABDULLAH SAYDAM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Anlatım, soru-cevap, konu odaklı tartışma, beyin fırtınası, münazara, örnek makale incelemesi
Dersin Amacı Osmanlı Devletinin son dönemlerinde ortaya çıkan yenileşme harketleri hakkında bilgi verilmesi
Dersin Tanımı Bahar döneminde haftada 2 saatlik teorik ders. Seçmeli

Dersin İçeriği
1 Yenileşme ihtiyacı ve genel problemler
2 Osmanlı Devleti’nde geleneksel ıslahat teşebbüsleri: padişahların öncülüğünde ıslahat teşebbüsleri (Genç Osman ve II. Murad), diğer devlet adamlarının ıslahat faaliyetleri
3 18. yüzyılda Batı’ya yönelme ve zihniyet değişiminin başlaması.
4 Lale Devri, I. Mahmud, III. Mustafa ve I. Abdülhamid zamanında askeri alanda yapılan ıslahatlar.
5 Batı’nın üstünlüğünün kabulü ve Batı tesirinde yapılan ıslahatlar, III. Selim ve Nizam-ı Cedid.
6 II. Mahmud ve merkezi otoritenin güçlendirilmesi.
7 Sivil bürokrasinin gelişmesi ve Tanzimat Dönemi
8 Parlementer rejime geçiş, I. ve II. Meşrutiyet.
9 XIX. yüzyılda yenileşme alanları: devlet yönetimi, toplum hayatı
10 Hukuk alanında yapılan yenilikler
11 Orduda yenilik girişimleri
12 İktisadi alanda yapılan yenilikler
13 Kültür hayatı ve yenilikler
14 Yenilikler karşısında ortaya çıkan problemler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Osmanlı Devleti''nde yenilenmeye yol açan mecburiyetleri öğrenir.
2 Yeniliklerin planlanması, uygulanması ve buna bağlı olarak ortaya çıkan sorunlar hakkında bilgi sahibi olur.
3 Yenilik yapmanın zorluklarını kavrar.
4 Zamanı geldiğinde kendisini yenileyemeyen devletin ve toplumun geri kalmaya mahkum olduğunu anlar.
5 Bazı toplumsal grupların ve bürokratların kendi çıkarları sebebiyle yenilikler karşı çıktıklarını bilir.
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Rus dili, edebiyatı, tarihi ve kültürü alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir; bu bilgiyi akademik ve mesleki süreçlerde etkili biçimde kullanır.
2 Rus dili ve edebiyatıyla ilgili yazılı ve sözlü sunumları akademik düzeyde hazırlar ve sunar; düşüncelerini farklı ortamlarda açık ve etkili biçimde ifade eder.
3 Edebi türleri, dönemleri ve temsilcilerini tarihsel ve kültürel bağlamlarıyla birlikte analiz eder; eleştirel bir perspektifle değerlendirir.
4 Rusça-Türkçe ve Türkçe-Rusça metinleri, dilin yapısal ve anlamsal özelliklerini dikkate alarak çevirir; çeviri sürecinde kuramsal bilgi ve etik ilkeleri uygular.
5 Disiplinlerarası yaklaşımları kullanarak edebiyat ve kültür metinlerini çağdaş kuramlar çerçevesinde yorumlar ve analiz eder.
6 Bağımsız araştırma yapar, edebi ve dilsel meseleleri çözümleyici bir yaklaşımla ele alır; akademik yazım ve yayın ilkelerine uygun ürünler üretir.
7 Kültürlerarası farklılıklara duyarlı bir yaklaşım geliştirir; Rus ve Türk kültürlerini karşılaştırmalı olarak değerlendirir.
8 Güncel bilgi teknolojileri ve dijital kaynakları kullanarak veri toplar, analiz eder ve bu verileri eğitim-öğretim ve mesleki ortamlarda paylaşır.
9 Rus dili ve edebiyatı bilgisini kamu ve özel sektördeki mesleki uygulamalara aktarır; çeşitli alanlarda istihdam edilebilirlik becerisi geliştirir.
10 Kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanması ve uygulanmasında aktif rol alır; topluma katkı sağlayan sosyal projeler geliştirir.
11 Bireysel ve ekip çalışmasına yatkındır; akademik ve mesleki ortamlarda iş birliği içinde çalışır.
12 Evrensel etik değerleri benimser; dil, ırk, cinsiyet, inanç ve sosyal statü farkı gözetmeksizin saygılı, duyarlı ve kapsayıcı bir tutum sergiler.
13
14 .
15 .
16 .
17 .
18 .
19 .
20 .
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 28 1 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 1 15
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     76
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Abdullah Saydam, Osmanlı Medeniyeti Tarihi
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar