Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TOKSİKOLOJİDE ANALİTİK YÖNTEMLER Birinci Düzey VFT 513 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DEKAN MURAT KANBUR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. FERİDE KOÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze haftada 2 saat teorik, laboratuvarda haftada 2 saat pratik
Dersin Amacı Toksikolojik Analizler hakkında bilinmesi gerekenlerin öğretilmesi hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Toksikolojik Analizler

Dersin İçeriği
1 ANALİTİK YÖNTEMLERİN TOKSİKOLOJİK ARAŞTIRMALARDA UYGULANMASI
2 SİSTEMATİK TOKSİKOLOJİK ANALİZ
3 ZEHİRLERİN BİYOLOJİK MATERYALDE DOĞRUDAN ARANMASI
4 ZEHİRLERİN BİYOLOJİK MATERYALDE İZOLASYON TEKNİKLERİ
5 ZEHİRLERİN TARAMA YÖNTEMLERİNDE KULLANILAN ENSTRUMENTAL TEKNİKLER
6 ÖNEMLİ ZEHİRLERİN BİYOLOJİK MATERYALDE ANALİZLERİ
7 UÇUCU ZEHİRLER I
8 ARA SINAV
9 UÇUCU ZEHİRLER II
10 UÇUCU OLMAYAN ORGANİK ZEHİRLER
11 KULLANIMI KONTROL ALTINDA OLAN MADDELER
12 DOPİNG MADDELERİ
13 PESTİSİTLER
14 METALİK ZEHİRLER
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler anorganik zehirlerin analizi ile ilgili özellikler hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar.
2 Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler uçucu olmayan organik zehirlerin analiz örneğinden izolasyonları hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar.
3 Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler uçucu zehirlerin analiz örneğinden izolasyonları hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar
4 Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler hedefsiz toksikolojik analiz hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar.
5 Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler toksikolojik analizin esasları, analiz örneği hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar
6 Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler anorganik zehirlerin analizi ile ilgili özellikler hakkında bilgi ve beceri sahibi olurlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Biyoloji alanındaki en güncel uygulama, araç-gereç ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olur, bunları kullanabilir.
2 Biyoloji alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme, karmaşık problem ve konuları analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme gibi yetkinlikler kazanır.
3 Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir.
4 Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda çözüm üretebilir.
5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır.
6 Biyoloji ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilir.
7 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak ve veri tabanları gibi bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmayı öğrenir.
8 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma özgüvenini kazanır.
9 Biyoloji alanındaki bilgi ve uygulamaları takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur.
10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanır.
11 Sürdürülebilir kalkınma ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olur.
12 Proje yönetimi, iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi konularında yeterli bilgi ve bilinci kazanır.
13 Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olur.
14 Biyolojik teknolojileri eğitime, endüstriye, tarıma, sağlık ve çevre problemlerine uygulayabilme konularında yeterli bilince sahip olur.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 10 3 30
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 14 2 28
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     156
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı TOKSİKOLOJİ LABORATUVAR KİTABI,Prof. Dr. Nevin VURAL,Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi, Yayın No: 84, (2000).
Yardımcı Kaynaklar TOKSİKOLOJİ LABORATUVAR KİTABI,Prof. Dr. Nevin VURAL,Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi, Yayın No: 84, (2000).

Ders İle İlgili Dosyalar