Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ANABİLİM DALI SEMİNERİ	İkinci Düzey	TAR 504		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. CAN DEVECİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞRETİM ÜYESİ CAN DEVECİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞRETİM ÜYESİ CAN DEVECİ
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Tarih alanında bir konunun araştırılması, elde edilen bilgi ve değerlendirmelerin belirli teknik kurallara uyularak ortaya konulması tecrübesi kazandırmaktır
Dersin Tanımı	TAR 504 ANA BİLİMDALI SEMİNERİ

Dersin İçeriği

1	TEZ KONUSUNDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR
2	KONU LİTERATÜRÜNÜN İNCELENMESİ
3	KAYNAKLARI DERİNLİĞİNE İNCELEME
4	KAYNAKLARI GENİŞLİĞİNE İNCELEME
5	BİLGİ FİŞLERİNİN GENEL PLANA DAĞITILMASI
6	DENGE VE BÜTÜNLÜK
7	ANA BÖLÜMLER
8	FİKRİ BÜTÜNLÜK
9	BİÇİMSEL BÜTÜNLÜK
10	ARAŞTIRMANIN PROBLEMİ
11	ARAŞTIRMANIN PROBLEMİ
12	ARAŞTIRMANIN AMACI
13	LİTERATÜR İNCELEMESİ
14	ARAŞTIRMANIN METODU
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bu dersi başarı ile bitiren öğrenci tez yazım tekniklerini kavrar.
2	Bu dersi başarı ile bitiren öğrenci tez yazım tekniklerini kavrar.
3	Bu dersi başarı ile bitiren öğrenci tez yazım tekniklerini kavrar.
4	Bu dersi başarı ile bitiren öğrenci tez yazım tekniklerini kavrar.
5	Bu dersi başarı ile bitiren öğrenci tez yazım tekniklerini kavrar.
6	Bu dersi başarı ile bitiren öğrenci tez yazım tekniklerini kavrar.
7	Bu dersi başarı ile bitiren öğrenci tez yazım tekniklerini kavrar.
8	Bu dersi başarı ile bitiren öğrenci tez yazım tekniklerini kavrar.
9	Bu dersi başarı ile bitiren öğrenci tez yazım tekniklerini kavrar.
10	Bu dersi başarı ile bitiren öğrenci tez yazım tekniklerini kavrar.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	veteriner fizyoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2	veteriner fizyoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7	veteriner fizyoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8	veteriner fizyoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9	veteriner fizyoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	15	2	30
Sunum / Seminer hazırlama	1	2	2
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	20	2	40
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	15	2	30
Toplam iş yükü			152
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Mübahat S. Kütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usul, İstanbul 1988 Zeki Velid Togan, Tarihte Usul, İstanbul 1950 Edward Hallett Carr, Tarih Nedir?, Çev. M. G. Göktürk, İstanbul 1994 Niyazi Karasar, Bilimsel Araştırma Yöntemi, Ankara 1995 Cihan Dura, Düşünme Araştırma, Yazma, Ekin Yayınları İstanbul 2005. ismail Özçelik,Tarih Araştırmalarında Yöntem ve Teknikler, Ankara 2011.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar