Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KARİYER PLANLAMA Üçüncü Düzey BİYKP102 2 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. DİLEK DEMİREZEN YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. DİLEK DEMİREZEN YILMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Teorik, Yüzyüze
Dersin Amacı Öğrencilerinin iş hayatının beklentileri konusunda kariyer farkındalığı oluşturmaları, öğrenim süreçlerini en iyi şekilde değerlendirerek mezuniyet sonrası çalışma hayatlarını planlamaları, niteliklerine uygun alanlarda iş ve meslek seçimi yapmaları ve kendi beceri, yetenek ve yetkinliklerine uygun alanlarda kariyerlerini şekillendirmeleri hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı KAriyer, Kariyer süreçleri, İş bulma süreçleri, kendi yetenek ve becerilerini tanımayı sağlar

Dersin İçeriği
1 kariyer Merkezini Tanıma,
2 Zeka ve Kişilik Kavramları
3 Kişisel Özelliklerimiz
4 Kişisel Becerilerimiz ve Kariyere Etkileri
5 Kariyer Nedir?
6 Kariyerime Nasıl hazırlanırım?
7 Ulusal Sivil Toplum Kuruluşları
8 Uluslararası Sivil Toplum Kuruluşları
9 Sektör Günleri, Özel Sektör
10 Sektör Günleri, Kamu Örneği
11 Sektör Günleri,Akademik
12 Sektör Günleri, Girişimcilik
13 Öğrendiklerimi Pratiğe Döküyorum
14 Ders Değerlendirmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kariyer Merkezlerini ve faaliyetlerini tanır
2 İlgili kavramları öğrenir
3 Öz farkındalığını artırır,
4 Kariyer seçeneklerini ve kariyer planlamasına katkı sağlayacak faaliyetleri keşfeder
5 Farklı sektörleri ve çalışma alanlarını tanır
6 Uluslararası değişim programlarını keşfeder ve Yetenek Kapısı’nı tanır
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
9 Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi
10 Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 1 10
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 1 15
Ödevler 10 1 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 10 1 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     46
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 20
Yarıyıl içi toplam   60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   40
Genel toplam   40

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı yetenektv.org
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar