Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SPORDA SAHA VE MALZEME BİLGİSİ Birinci Düzey ATRT 008 Seçmeli 4 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HASAN AKSOYAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HASAN AKSOYAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilere farklı spor branşlarına ait saha, tesis ve oyun alanlarının uluslararası standartlarını (ölçü, zemin, aydınlatma); buralarda kullanılan temel ve yardımcı malzemelerin yapısal özelliklerini, güvenliğini, bakımını ve depolama yöntemlerini öğretmektir.
Dersin Tanımı Bu ders; açık ve kapalı spor tesislerinin (atletizm pistleri, takım sporları sahaları, yüzme havuzları, raket sporları kortları vb.) mimari ve zemin özelliklerini, uluslararası spor federasyonlarının belirlediği saha/malzeme standartlarını, sporcu sağlığını korumaya yönelik kişisel ekipmanları ve tesis içi hijyen süreçlerini kapsayan teorik ve gözleme dayalı bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Spor tesislerine giriş, genel kavramlar ve spor alanlarının sınıflandırılması.
2 Kapalı spor salonları: Basketbol, Voleybol ve Hentbol sahalarının ölçüleri ve ahşap/sentetik zemin özellikleri.
3 Açık alan takım sporları: Futbol ve Ragbi sahalarının ölçüleri, doğal ve suni çim zemin standartları (FIFA kriterleri).
4 Atletizm pistleri ve atma/atlama alanları (Dünya Atletizm/IAAF standartları ve tartan zeminler).
5 Su sporları tesisleri: Olimpik ve yarı olimpik yüzme havuzları, atlama havuzları standartları ve su hijyeni.
6 Raket sporları tesisleri: Tenis, Badminton, Masa Tenisi ve Squash kortlarının ölçüleri ve zemin çeşitleri.
7 Mücadele sporları alanları: Güreş, Judo, Taekwondo minderleri (tatami) ve Boks ringlerinin yapısal özellikleri.
8 Ara Sınav / Tesis İnceleme Değerlendirmesi.
9 Cimnastik salonları ve özel amaçlı kapalı spor alanlarının saha ve malzeme standartları.
10 Kış sporları, doğa sporları ve rekreasyon alanları (kayak pistleri, oryantiring alanları).
11 Sporda kullanılan temel oyun araçları: Toplar, fileler, direkler, kaleler ve üretim materyalleri.
12 Kişisel spor malzemeleri ve koruyucu ekipmanlar: Spor ayakkabıları, kasklar, dizlikler, dişlikler ve tekstil teknolojileri.
13 Antrenman ve kondisyon malzemeleri: Ağırlık istasyonları, kardiyo ekipmanları, serbest ağırlıklar ve ölçüm cihazları.
14 Spor tesislerinde ve malzemelerinde bakım, onarım, depolama ve iş sağlığı/güvenliği prosedürleri.
15 Final Sınavı.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Farklı spor branşlarına ait oyun alanlarının ve tesislerin uluslararası standart ölçülerini tanımlar.
2 Açık ve kapalı spor tesislerinde kullanılan zemin türlerini (tartan, parke, suni çim vb.) ve biyomekanik etkilerini açıklar.
3 Uluslararası spor federasyonlarının (FIFA, FIBA, FIVB vb.) tesis ve malzeme için belirlediği güncel kriterleri yorumlar.
4 Spor branşlarına özgü temel oyun araçlarını ve kişisel koruyucu ekipmanları tanır, kullanım amaçlarını açıklar.
5 Spor tesislerinde ve ekipmanlarında uygulanması gereken bakım, onarım, depolama ve hijyen kurallarını listeler.
6 Belirli bir spor organizasyonu veya antrenmanı için saha ve malzeme uygunluğunu güvenlik/standart açısından değerlendirir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2 Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3 Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4 Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5 Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6 Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7 Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8 Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9 Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10 Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11 Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     0
AKTS     0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar