Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MALİYE POLİTİKASI ANALİZİ	Birinci Düzey	MLY 517		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. AHMET AYSU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. AHMET AYSU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	iNTERAKTİF
Dersin Amacı	Maliye Politikasının teorik yapısı kapsamında uygulanan mali politikaların neden-sonuç bağlamında incelenmesi ve güncel ekonomik koşullar açısından tartışılarak değerlendirilmesidir.
Dersin Tanımı	Maliye politikası uygulamalarının etkilerini ve etkinliğini inceleyen bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Kavramsal çerçeve, teori ve politika ilişkisi
2	Keynesyen Makro İktisadi Model ve IS-LM Analizi
3	İktisadi Yaklaşımlarda Konjonktürel Dalgalanmaların Analizi ve Maliye Politikasının Etkinliği
4	Anti-Konjonktürel Mali Politikaların Analizi
5	Kurala Dayalı Maliye Politikaları ve Etkinliğinin Tartışılması
6	Para ve Maliye Politikalarının Koordinasyonu
7	Bölgesel Ekonomik Dengesizliklerin Giderilmesinde Maliye Politikası Uygulamaları
8	Vize Sınavı
9	Ekonomik krizler ve maliye politikası
10	Küresel Çevre Sorunları ve Maliye Politikaları
11	Otomatik istikrarlandırıcı olarak işsizlik sigortası: Dünya uygulamaları ve Türkiye örneği
12	Gelişmekte olan ülkelerde maliye politikalarının gelir dağılımına etkisi - Türkiye örneği
13	Eğitim ve sağlık harcamalarının ekonomik etkileri ve Türkiye uygulaması
14	Türkiye’de 2000 sonrası uygulanan maliye politikaları ve etkileri
15	İnovasyon Politikaları ve Mali Araçlar
16	Final Sınavı
17	Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Maliye politikası teorilerini ve temel makro iktisadi modelleri karşılaştırmalı olarak açıklar.
2	Farklı konjonktürel durumlarda kamu harcamaları ve vergi politikalarının makroekonomik değişkenler üzerindeki etkilerini analiz eder.
3	Bütçe dengesi, kamu borç stoku ve büyüme gibi temel göstergeleri kullanarak mali disiplin performansını değerlendirir.
4	Maliye politikası alanında belirlenen bir soruna yönelik, akademik yazım kurallarına uygun özgün bir araştırma raporu hazırlar.
5	Mevcut maliye politikası uygulamalarını ve akademik çalışmaları bilimsel kriterlere dayanarak eleştirel bir süzgeçten geçirir.
6	Ekonomik kriz veya durgunluk dönemlerinde uygulanması gereken politika setlerini tasarlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk milli eğitim sisteminin öngördüğü amaç ve ilkeleri tüm eğitim uygulamalarında temel alabilme
2	Çalıştığı kuruma ve çevresine özgün rehberlik ve psikolojik danışma programı geliştirebilme ve uygulayabilme
3	Türkçeyi ve İngilizceyi, istatistik ve bilgisayar uygulamalarını, bilimsel araştırma planlayıp yürütebilme ile ilişkili olarak kullanabilme
4	Farklı üstünlüğü ve yetersizliği olan bireyleri ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
5	Davranış bozukluğu gösteren çocuk ve yetişkinler ile kişilik bozukluğu gösteren yetişkinlere ait tanı kriterleri ile onları ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
6	Grupla ve bireysel psikolojik danışma oturumlarını planlayabilme, iletişim becerilerini (sözlü ve sözsüz) ve psikolojik danışma becerilerini doğru kullanabilme ve uygulayabilme
7	Eğitsel, mesleki, kişisel ve sosyal rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini planlayabilme ve uygulayabilme
8	Ailelere, okul çalışanlarına ve yetişkinlere yönelik psikolojik danışma ve rehberlik ile konsültasyon çalışmaları planlayabilme ve uygulayabilme
9	Bireyi tanıma amacıyla test ve test dışı teknikleri uygulama, yorumlama ve raporlama
10	Gelişim alanlarını, kuramlarını, dönemlerini ve uyum problemlerini, davranışın sosyal ve felsefi temellerini, öğrenme, öğretim ile yönetim kavram ve ilkelerini psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarına aktarabilme
11	Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin planlanmasında ve uygulanmasında mesleki etik kuralları ve psikolojik danışma ve rehberlik kuramlarını kullanabilme
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	1	25	25
Sunum / Seminer hazırlama	14	2	28
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	1	5	5
Toplam iş yükü			173
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	70
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	30
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Jonathan Gruber (2004), Public Finance And Public Policy, Worth Publishers Eker, Aytaç; A. Altay ve M. Sakal (2009, Maliye Politikası, İzmir. Pınar, Abuzer (2011), Maliye Politikası Teori ve Uygulama, Turhan Kitabevi, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar	Alana özgü seçilmiş makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında