Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 2 İkinci Düzey KİM 822 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. UĞUR ŞAHİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Kimya Bölümü öğretim üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Kimya Bölümü öğretim üyeleri
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin ders dönemlerini verimli bir şekilde geçirmelerini sağlamak için seçtikleri alan ile ilgili ders seçmelerine yardımcı olmak ve yapacakları araştırma konusunda bilgi ve deneyimlerini artırmaya yardımcı olmaktır.
Dersin Tanımı Öğrencilerin seçmiş oldukları alan ile ilgili dersleri seçmeleri, araştırma alanı ile ilgili literatür taraması yapması ve araştırma konusunda bilgi ve deneyim kazanmasını sağlamaktır.

Dersin İçeriği
1 Öğrencilerin ders kayıtları sırasında seçmiş oldukları alana uygun derslerin seçiminde yardımcı olunması
2 Araştırma laboratuvarlarının tanıtılması, laboratuvar kuralları ve laboratuvar güvenliği ile ilgili bilgi verilmesi
3 Araştırma laboratuvarında bulunan cihazların tanıtımının yapılması
4 Öğrencilerin seçmiş oldukları alan ile ilgili uygun bilimsel literatür taramasının uygulamalı olarak gösterilmesi
5 Öğrencilerin ilgilendikleri alan ile ilgili yapılan literatür araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi
6 Öğrencilerin ilgilendikleri alan ile ilgili yapılan literatür araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi
7 Kuramsal araştırma ve alan araştırması ilişkisinin değerlendirilmesi
8 Kuramsal araştırma ve alan araştırması ilişkisinin değerlendirilmesi
9 Öğrencilerin seçmiş oldukları alana uygun tez konusunun gerektirdiği araştırma metotlarını öğrenmelerine, geliştirmelerine ve uygulamalarına yardımcı olmak
10 Öğrencilerin ders kazanımlarının değerlendirilmesi
11 Öğrencilerin ders kazanımlarının değerlendirilmesi
12 Öğrencilerin doktora tez çalışmalarında gerekli olan araştırma disiplinini kazanmalarının sağlanması
13 Öğrencilerin tez süreci konusunda bilgilendirilmesi
14 Öğrencilerin tez süreci konusunda bilgilendirilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler, seçmiş oldukları araştırma alanı ile ilgili literatür taraması yapmayı öğrenir
2 Öğrenciler, seçmiş oldukları araştırma alanı ile ilgili verileri toplamayı ve sonuçları yorumlamayı öğrenir
3 Öğrenciler, seçmiş oldukları tez konusunun gerektirdiği araştırma metotlarını öğrenme, geliştirme ve uygulama yetisini kazanır
4 Öğrenciler, doktora tez çalışmalarında gerekli olan araştırma disiplinini kazanır
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 1 5 5
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 6 1 6
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 10 1 10
Toplam iş yükü     45
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Bilimsel Yazım Teknikleri ve Yayın Etiği Prof. Dr. Cemil Öztürk
Yardımcı Kaynaklar Üniversitenin abone olduğu bilimsel veri tabanları

Ders İle İlgili Dosyalar