Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MATHEMATİCS FOR BUSİNESS II Birinci Düzey A-İŞL112 Zorunlu 2 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ ERCAN BALCI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. ERCAN BALCI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ---
Dersin Veriliş Şekli Teorik, Yüz yüze anlatım
Dersin Amacı Matematik konusunda olumlu bir öğrenme tutumu geliştirmek. Öğrencilerin matematiksel kavram ve fikirleri hem kendi çalışma alanlarında hem de günlük yaşamlarında uygulayabilmelerini ve kullanabilmelerini sağlamak. Uygun yöntemler seçerek, çeşitli stratejiler kullanarak ve sorunları çözmek için alternatif yaklaşımlar keşfederek etkili problem çözücüler haline gelmelerini sağlamak.
Dersin Tanımı Çok değişkenli fonksiyonlar, optimizasyon (kısıtlamalı ve kısıtlamasız), entegrasyon, matrisler, finans matematiği.

Dersin İçeriği
1 Türevin Kuralları
2 Çok Değişkenli Fonksiyonların Türevi (veya Kısmi Türev)
3 Çok Değişkenli Optimizasyon ve Lagrange Yöntemi ile Kısıtlı Optimizasyon
4 İktisattan Optimizasyon Uygulamaları
5 İntegrale Giriş ve Belirsiz İntegral
6 Belirli ve Has Olmayan (Genişletilmiş) İntegral
7 İntegral ve Eğri Altındaki Alan ile İntegralin Bazı İktisadi Uygulamaları
8 ARASINAV
9 Matrislere Giriş, Matris İşlemleri ve Temel Kurallar I
10 Matrislere Giriş, Matris İşlemleri ve Temel Kurallar II
11 Determinantlar ve Bir Matrisin Tersi
12 Matrisler Kullanarak Denklem Sistemlerinin Çözümü
13 Matrislerin Bazı Uygulamaları (Girdi-Çıktı Modeli)
14 Finansal Matematiğe Giriş I
15 Finansal Matematiğe Giriş II
16 FİNAL SINAVI
17 FİNAL SINAVI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrencilerin çok değişkenli fonksiyonlar ve optimizasyon kavramları hakkında bilgi sahibi olması beklenmektedir.
2 Öğrencilerin kısıtlı ve kısıtsız optimizasyon kullanarak gerçek hayat problemlerini çözmesi beklenmektedir.
3 Öğrencilerin integral kavramı hakkında bilgi sahibi olması beklenmektedir.
4 Öğrenciler gerçek hayat problemleri için integral uygulama becerisini geliştirecektir.
5 Öğrencilerin matris kavramı hakkında bilgi sahibi olması beklenmektedir.
6 Students are expected to solve real-life problems using by matricesÖğrencilerin matrisleri kullanarak gerçek hayat problemlerini çözmesi beklenmektedir.
7 Öğrencilerin finansal matematik kavramı hakkında bilgi sahibi olması beklenmektedir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İşletmeciliğin temel kavramlarını açıklar.
2 İşletmenin yönetim, pazarlama, üretim, muhasebe, finansman, insan kaynakları yönetimi, halkla ilişkiler ve araştırma geliştirme gibi temel fonksiyonları arasındaki ilişkileri kurar.
3 İşletmenin temel fonksiyonlarına sistem bakış açısıyla bakar ve bu fonksiyonların bütüne yaptıkları katkıyı açıklar.
4 İşletmenin ilgili fonksiyonlarına yönelik yasal ve etik kuralları listeler ve uygular.
5 İşletme biliminin gelişimine katkıda bulunan “yönetim-örgüt kuramlarını” açıklar ve bu kuramların uygulamadaki yerini tartışır.
6 Tüm örgütler için sözkonusu olan temel yönetim sürecini (planlama, organizasyon, yürütme, koordinasyon, kontrol) tasarlar.
7 İşletme faaliyetlerini etkileyen ve bu faaliyetlerden etkilenen insan davranışlarının gerisinde yatan nedenleri algı, tutum ve niyet ilişkisi kurarak açıklar.
8 Yeni iş-işletme kurma süreçlerini tasarlar ve geliştirir.
9 İşletmelerin bağlamsal koşullarında meydana gelen değişimleri analiz ederek, tüm işletme fonksiyonlarına yönelik stratejik alternatifler tasarlar ve stratejik plan yapar.
10 İşletmenin paydaşlarıyla olan ilişkilerini anlar ve paydaş memnuniyetinin artırılmasına yönelik öneriler geliştirir.
11 Sözlü ve yazılı iletişim kurma tekniklerini ve bunlarla ilgili teknolojileri kullanmayı öğrenir ve uygular.
12 Bilimsel bir araştırmayı bağımsız şekilde tasarlar, uygular ve sonuçlarını yorumlar.
13 İşletmelerdeki temel iş yapma süreçlerini tanımlar ve bu süreçleri kalite standartları çerçevesinde yürütür.
14 Belirsizliğin ve riskin yüksek olduğu gerçek iş ortamında, analitik düşünür ve problemleri çözer.
15 İşletmenin mali tablolarını hazırlayarak analiz eder.
16 Bir işletmede gerçekleşen işlemlerin muhasebe kayıtlarını yapar ve denetler.
17 Ulusal ve uluslararası piyasaları takip ederek finansal kararlar alır.
18 Ulusal ve uluslararası boyutlarda farklı pazar koşullarına ve müşteri potansiyeline uygun, etkin ve yaratıcı pazarlama karması stratejileri geliştirir.
19 Uluslararası gelişmeleri takip edecek düzeyde yabancı dil bilir.
20 ECDL (European Computer Driving Licence)/ICDL de (International Computer Driving Licence) yedi modüle karşılık gelen temel/orta/ileri düzey bilgisayar kullanım yetkinliği elde eder.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 5 2 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     92
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı UYGULAMALI TEMEL MATEMATİK 2 Prof. Dr. Osman Unutulmaz Detay Yayıncılık
Yardımcı Kaynaklar Lecture notes

Ders İle İlgili Dosyalar