Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DOPİNG İÇİN KULLANILAN MADDELER İkinci Düzey VFT 633 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. BİLAL CEM LİMAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. BİLAL CEM LİMAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze haftada 3 saat teorik
Dersin Amacı Hayvanlarda kullanılan doping maddeleri, Laboratuvar testleri, Dünya ve Türkiye'de doping maddelerinin kontrolü hakkında bilgi vermek
Dersin Tanımı İnsan, at, köpek, horoz vb yarışacak canlının karşılaşma sırasında zihinsel veya fiziksel performansını artırmak amacı ile yasaklanmış bazı maddeleri kullanmasına doping denir

Dersin İçeriği
1 Doping çeşitleri
2 Doping maddesi sayılabilecek maddeler
3 MSS’ni etkileyen maddeler
4 Nöroleptik ilaçlar
5 Trankilizanlar
6 Yerel anestezikler
7 Narkotik ve narkotik olmayan ağrı kesiciler
8 Ara sınav
9 Otonom sinir sistemi ilaçları I
10 Otonom sinir sistemi ilaçları II
11 İlaç ve doping maddesi ilişkisi
12 Doping maddesini tespite yönelik laboratuvar testleri
13 Doping maddesi kullanımını sınırlayıcı uygulamalar
14 Dünyada ve Türkiye’de doping kontrolü
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Doping çeşitlerini öğrenir.
2 Doping maddesi sayılabilecek maddeler hakkında bilgi sahibi olur.
3 İlaç ve doping maddesi ilişkisini kavrar.
4 Doping maddesini tespite yönelik laboratuvar testleri hakkında bilgi sahibi olur.
5 Doping maddesi kullanımını sınırlayıcı uygulamalar hakkında bilgi sahibi olur.
6 Dünyada ve Türkiye’de doping kontrolü hakkında bilgi sahibi olur.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4 Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6 Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7 Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 10 3 30
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     156
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Veteriner Toksikoloji, Kaya S, Pirinçci İ, Bilgili A editör (2002)
Yardımcı Kaynaklar Toxicology The Basic Science of Poisons-Casarett and Doull

Ders İle İlgili Dosyalar