Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TIBBİ BİYOLOJİ VE GENETİK LABORATUVARI	Üçüncü Düzey	BIY104		2	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. NEFİSE NALAN İMAMOĞLU ŞİRVANLI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. NEFİSE NALAN İMAMOĞLU ŞİRVANLI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Pratik
Dersin Amacı	Öğrencilere laboratuarda uyulması gereken temel laboratuar kuralları, mikroskop kullanma tekniği, mikroskopta inceleme ve tıbbi biyoloji ve genetikte kullanılan temel sitogenetik yöntemlerin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Eczacılık fakültesi öğrencilerinin daha sonraki yıllarda okuyacağı konulara temel teşkil edecek, Tıbbi Biyoloji ve Genetikte kullanılan temel yöntemleri ve pratik uygulamaları içerir.

Dersin İçeriği

1	Laboratuar dersine giriş ve Laboratuarda uyulması gereken güvenlik kuralları
2	Tıbbi Biyoloji ve Genetik II Laboratuarında kullanıalan araç ve gereçlerin tanıtımı
3	Mikroskop kullanma tekniği ve mikroskopta ölçme
4	Canlı-cansız çeşitli hücre çeşitlerinin mikroskopta incelenmesi
5	Farklı Konsantrasyona Sahip Ortamlarda Bitki Hücrelerindeki Osmoz Hareketleri
6	Farklı Konsantrasyona Sahip Ortamlarda Hayvan Hücrelerindeki Osmoz Hareketleri
7	Kan dokusunun incelenmesi
8	Ara Sınav
9	Kan gruplarının tayini
10	Soğan kökü hücrelerinde Mitoz bölünme evrelerinin incelenmesi
11	İnsan T-lenfosit Hücre kültürü - I; İnsan T-lenfosit Hücre kültürü için besiyeri hazırlanması ve İnsan T-lenfosit kültürünün yapılması
12	İnsan T-lenfosit Hücre kültürü - II; İnsan T-lenfosit kültüründen Kromozomların Elde Edilmesi
13	İnsan T-lenfosit Hücre kültürü - III; Elde edilen kromozomlardan mitoz bölünme preparatlarının hazırlanması, kromozomların Boyanması ve analiz edilmesi (Karyotip analizi)
14	İnsan T-lenfositlerinin interfaz çekirdeklerinde ve metafaz kromozomlarında çekirdekçik oluşturan bölgelerin (NOR bölgelerinin) incelenmesi
15	Pedigri (aile ağacı) analizi
16	Yarıyıl sonu sınavı
17	Bütünleme sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Işık mikroskobunu kullanabilme
2	Hayvan ve bitki hücrelerinin farklı osmotik ortalardaki davranışları ile ilgili bilgi sahibi olabilme
3	Kan hücrelerini birbirinden ayırt edebilme
4	Kan grubu tayini yapabilme
5	Mitoz bölünmenin evrelerini tanıyabilme
6	Hücre kültürü ile ilgili temel uygulama becerillerini kazanabilme
7	İnsan kromozomlarını elde edebilme ve analiz edebilme
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	14	1	14
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	14	1	14
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	1	14
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			58
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Tıbbi Biyoloji ve Genetik Laboratuvar Kitabı, Doç.Dr. Nurhan CÜCER, Doç.Dr. Kübra TEMOÇİN, Erciyes Üniv. Yayınları No :75, II. Baskı, 1996.
Yardımcı Kaynaklar	Ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar